Page 36 - รายงานวิจัยชั้นเรียนปี 2562 กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์

31

ตารางวิเคราะห์ผลการประเมินความพึงพอใจ
โดยใช้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ด้านความพงพอใจของผู้เรียนในการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น
ึ

ระดับความพึงพอใจ
รายการประเมิน
มาก มาก ปาน น้อย น้อย ค่า ระดับ
ที่สุด (4) กลาง (2) ที่สุด คะแนน ความพึง
(5) (3) (1) เฉลี่ย พอใจ

ความพึงพอใจของผู้เรียนในการเรียนรู้
แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น
1. นักเรียนได้รับความรู้จากการเรียนรู้แบบสืบ 17 23 4 3 0 4.15 มาก

เสาะหาความรู้
2. ความสอดคล้องกับเนื้อหาและจุดประสงค์การ 29 13 5 0 0 4.51 มาก
เรียนรู้

3. การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ช่วยให้ 22 18 4 3 0 4.26 มาก
ึ้
นักเรียนเข้าใจบทเรียนมากขน
4. นักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนรู้แบบสืบ 23 20 4 0 0 4.40 มาก
เสาะหาความรู้

5. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชา 28 15 2 2 0 4.47 มาก
วิทยาศาสตร์
ค่าเฉลี่ยรวม 4.36 มาก

จากตารางวิเคราะห์ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนในการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้
5 ขั้น พบว่าความพึงพอใจของนักเรียนในการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้นโดยรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับ

4.36 คะแนน อยู่ในระดับความพึงพอใจมาก