Page 24 - การบูรณาการคุณค่าพระวรสาร

8. กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 9. สื่อการเรียนรู้ / 10. การวัดและ

แหล่งการเรียนรู้ ประเมินผล การเรียนรู้ /

หมายเหตุ

สารละลายน้ าเชื่อม 1 cm มีน้ าตาลทราย
3
40
ละลายอยู่ กรัม
200
สารละลายน้ าเชื่อม 100 cm มีน้ าตาลทราย
3
ละลายอยู่ × 100 = 20 กรัม

ดังนั้น น้ าเชื่อมมีความเข้มข้น 20 กรัมต่อ
สารละลาย 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร หรือ 20% โดยมวลต่อ

ปริมาตร)

3
2) แอลกอฮอล์ 60 cm ผสมกับน้ าจนได้สารละลาย 600
3
cm สารละลายนี้มีความเข้มข้นร้อยละเท่าใด
(สารละลายแอลกอฮอล์ 600 cm มี
3
แอลกอฮอล์ปนอยู่ 60 cm
3
สารละลายแอลกอฮอล์ 1 cm มี
3
แอลกอฮอล์ปนอยู่ 60 cm
3
600
3
สารละลายแอลกอฮอล์ 100 cm มี
60
แอลกอฮอล์ปนอยู่ 600 × 100 = 10
cm
3
ดังนั้น สารละลายนี้มีความเข้มข้น 10% โดย
ปริมาตร)

4. นักเรียนร่วมกันสรุปผลการท ากิจกรรมเกี่ยวกับการค านวณค่า

ความเข้มข้นของสารละลาย ให้ได้ประเด็นตามจุดประสงค์การเรียนรู้

คาบที่ 2

1. นักเรียนท าแบบทดสอบเก็บคะแนนเรื่องความเข้มข้นของ
สารละลาย ดังนี้ -แบบทดสอบ -ความถูกต้องของ

1.1 ข้อสอบอัตนัย แบบแสดงวิธีท า 6 ข้อ แบบทดสอบ
2. นักเรียนลงมือท าข้อสอบตามเวลาที่ครูก าหนด