Page 31 - การบูรณาการคุณค่าพระวรสาร
P. 31

7. กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้              8. สื่อการเรียนรู้ / 9. การวัดและประเมิน ผล

                                                                            แหล่งการเรียนรู้  การเรียนรู้ / หมายเหตุ


                 คาบที่ 1 (  สัปดาห์ที่ 1   วันที่ 15 – 19 พฤษภาคม 2560 )
                 ขั้นน าสู่บทเรียน                                          - แบบทดสอบ       - ประเมินแผนผัง

                      1. ครูให้นักเรียนนั่งสมาธิก่อนเรียน 5 นาที ( รักชาติ ศาสน์             ความคิดเกี่ยวกับช่วงเวลา
                 กษัตริย์ / มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ / (คุณค่าพระวร

                 สารข้อที่ 1 : ความเชื่อความศรัทธา )

                      2. ครูแจ้งตัวชี้วัดและจุดประสงค์การเรียนรู้ให้นักเรียนทราบ
                      3. ให้นักเรียนท าแบบทดสอบก่อนเรียน

                      4. ครูเขียนค าว่า วันนี้  เมื่อวานนี้  วันพรุ่งนี้  เดือนนี้  เดือนที่

                 แล้วและเดือนหน้า บนกระดานด า แล้วให้นักเรียนช่วยกันยกตัวอย่าง
                 กิจกรรมที่ท าโดยใช้ค าเหล่าน  ี้

                 ขั้นวิเคราะห์และสรุปความรู้
                      1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความหมายของค าว่า วันนี้  เมื่อ

                 วานนี้  วันพรุ่งนี้  เดือนนี้  เดือนที่แล้วและเดือนหน้า จากนั้นครู

                 เชื่อมโยงข้อสรุปไปสู่เนื้อหาที่จะเรียน
                 ขั้นปฎิบัติและสรุปความรู้หลังการปฏิบัติ

                      1. ครูแบ่งนักเรียนออกเป็น 3 กลุ่ม คือกลุ่มอดีต กลุ่มปัจจุบันและ
                 กลุ่มอนาคต ให้ร่วมกันเล่นเกมจัดค าที่มีความหมายตรงกับกลุ่มของ

                 ตนเอง โดยครูเขียนค าบนกระดาน ดังนี้



                           อดต                            ปจจบัน                         อนาคต
                                                             ุ
                                                           ั
                             ี


                    พร่งน้  ี     วันน้  ี        เมอวานน้  ี   เดอนก่อน          เดอนน้  ี     เดอนหน้า
                                                   ื
                                                   ่
                                                                  ื
                                                                                    ื
                                                                                                  ื
                     ุ



                                                                                           ี
                           ี
                                                           ี
                          ปน้  ี                          ปก่อน                          ปหน้า



                      2. นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันน าค าที่มีความหมายตรงกับกลุ่ม
                 ของตนเองไปติดให้ตรงกับความหมายของกลุ่ม กลุ่มที่จัดเสร็จก่อน
                 เป็นผู้ชนะและครูตรวจสอบความถูกต้องพร้อมอธิบายเพิ่มเติม
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36