Page 23 - DSKP KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 dan 5

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 DAN 5

3. Nilai Murni

(iv) Penggunaan teknologi dalam aktiviti PdP.
x Nilai murni diberi penekanan dalam semua mata
pelajaran supaya murid sedar akan kepentingan dan
mengamalkannya. 5. Patriotisme

x Nilai murni merangkumi aspek kerohanian, kemanusiaan x Semangat patriotik dapat dipupuk melalui semua mata
dan kewarganegaraan yang menjadi amalan dalam pelajaran, aktiviti kokurikulum dan khidmat masyarakat.
kehidupan harian. x Semangat patriotik dapat melahirkan murid yang

4. Sains dan Teknologi mempunyai semangat cintakan negara dan berbangga
sebagai rakyat Malaysia.
x Menambahkan minat terhadap sains dan teknologi dapat

meningkatkan literasi sains serta teknologi dalam 6. Kreativiti dan Inovasi
kalangan murid.
x Kreativiti adalah kebolehan menggunakan imaginasi
x Penggunaan teknologi dalam pengajaran dapat
untuk mengumpul, mencerna dan menjana idea atau
membantu serta menyumbang kepada pembelajaran
mencipta sesuatu yang baharu atau asli melalui ilham
yang lebih cekap dan berkesan.
atau gabungan idea yang ada.
x Pengintegrasian Sains dan Teknologi dalam PdP
x Inovasi merupakan pengaplikasian kreativiti melalui ubah
merangkumi empat perkara iaitu:
suaian, membaiki dan mempraktikkan idea.
(i) Pengetahuan sains dan teknologi (fakta, prinsip,
x Kreativiti dan inovasi saling bergandingan dan perlu untuk
konsep yang berkaitan dengan sains dan teknologi);
memastikan pembangunan modal insan yang mampu
(ii) Kemahiran saintifik (proses pemikiran dan kemahiran
menghadapi cabaran abad 21.
manipulatif tertentu);
x Elemen kreativiti dan inovasi perlu diintegrasikan dalam
(iii) Sikap saintifik (seperti ketepatan, kejujuran,
PdP.
keselamatan); dan

11