Page 143 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1
P. 143
Inspiring Lecturer Paragon
dalam praktik akan membuat lulusan vokasi lebih cepat beradaptasi
di dunia kerja dan mudah diserap oleh industri. Selain itu, pendidikan
vokasi memberikan kesempatan melakukan tugas akhir dengan
magang di perusahaan agar dapat melakukan praktik langsung dan
beradaptasi dengan dengan dunia kerja.
Perubahan cepat dunia industri era 4.0 ini, perlu mendapat
perhatian serius dari pendidikan vokasi, namun yang menjadi
permasalahan pendidikan vokasi, kebanyakan kurikulum pendidikan
vokasi belum sepenuhnya sesuai dengan kompetensi yang dibutuhkan
oleh industri. Hal ini dapat terjadi karena kurangnya kurikulum vokasi
yang berhubungan dengan pekerjaan di dunia industri. Selain itu,
kurangnya tenaga pengajar terampil yang sesuai dengan kebutuhan
industri. Kurikulum pendidikan vokasi yang ada sekarang
kebanyakan masih belum sinergi dengan kebutuhan industri secara
kompetensi. Akibatnya banyak lulusan sekolah vokasi yang bekerja
tidak sesuai dengan bidangnya karena kurang bisa diserap oleh
industri. Sementara itu, tenaga pengajar terampil dari dunia industri
kebanyakan tidak memiliki ijazah minimal yang
dipersyaratkan untuk dapat mengajar di sekolah vokasi atau di
perguruan tinggi, padahal mereka mempunyai kompetensi yang
dibutuhkan dunia industri sehingga kompetensi lulusan sekolah
vokasi kurang terampil ketika berhadapan dengan dunia industri.
Permasalahan ini harus diselesaikan dengan cara duduk bersama
antara pengelola sekolah vokasi dan lembaga swasta atau dunia usaha
dan industri untuk merumuskan kurikulum bersama. Sistem
administrasi juga harus dipermudah sehingga pengajar terampil atau
131
