Page 113 - تقرير البحث
P. 113

‫خلاصة‪:‬‬
      ‫بعد عرض‪ ،‬تحليل وتفسي نتائج الدراسة‪ ،‬تبي لنا أن هناك مسببات تؤدي ال انتشار ظاهرة‬
   ‫العنف يف منطق يت حورة وكسيفة‪ ،‬وذلك من وجهات نظر المعلمي والمعلمات (عينة الدراسة)‪.‬‬
      ‫ومنه توصلت الدراسة إل قبول الفرضية ال يت تفيد بأنه لا يوجد فروق دالة إحصائيا للعوامل‬
‫المؤدية للعنف المدر يس تعزى لمتغي الجنس‪ .‬كما أفادت نتائج اختبار الفرضية إل رفض الفرضية‬
  ‫ال يت تفيد بأنه لا توجد فروق دالة إحصائيا للعوامل المؤدية للعنف تعزى لمتغي سنوات الخية‪،‬‬

                     ‫باستثناء محور العوامل المتعلقة بالمجتمع ووسائل الإعلام حيث تم قبوله‪.‬‬
      ‫كما وتوصلت الدراسة إل قبول الفرضية ال يت تفيد بأنه لا يوجد فروق دالة إحصائيا للعوامل‬
  ‫المؤدية للعنف المدر يس تعزى لمتغي المستوى الثقا يف‪ .‬باستثناء محور العوامل المتعلقة بالبيئة‬
 ‫المدرسية‪ ،‬حيث تم قبوله‪ .‬وأخيا‪ ،‬أفادت نتائج اختبار الفرضية إل قبول الفرضية ال يت تفيد بأنه‬
‫لا يوجد فروق دالة إحصائيا للعوامل المؤدية للعنف المدر يس تعزى لمتغي المنطقة التعليمية‪ ،‬مع‬

                              ‫ظهورفروقات متوسطةكانت لصالح منطقةكسيفة مقابل منطقة حورة‪.‬‬

‫‪99‬‬
   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118