Page 60 - تقرير البحث
P. 60
المتعلمي ،يمكنهم عمدا رفض رعاية الآخرين .يمكن أن يولد تآكل الذات الخلاقية مشاعر الذنب
ال يت ستؤثر على معتقدات فعالية المعلمي عن أنفسهم كمعلمي .سيجد المعلمون الك ري مرونة
هدفا ومعت عندما يتعي عليهم تعليم المتعلمي يف المدارس ال يت يحدث فيها العنف .وهذا
يمكنهم من مواصلة حياتهم التدريسية يف هذه السياقات الصعبة.
.3دراسة جيم ر يس دا ين ،نآمن حبيب فتد ( )2445بعنوان" :الجوانب البيئ ّية للعنف يف
المؤ ّسسات ال ّتعليم ّية وأثرها على شعور ال ّطالب بالأمان".
تبحث هذه الدراسة يف ظاهرة العنف المدر يس من منظور النظريات البيئية يف علم الإجرام.
والغرض منه هو تحديد الظروف والخصائص الظرفية والاجتماعية ال يت يحدث فيها الحدث
العنيف ،مع الإشارة إل الخصائص المادية والتنظيمية والوظيفية للمؤسسة التعليمية ،ودراسة
تأثيها على شعور الطالب بالمان .أجريت الدراسة يف خمس مدارس ثانوية يف وسط البلاد (أرا يض
،)38وشارك فيها 609طالبا وطالبة .استخدم الباحث المنهج الوص يف واستخدام مجموعة
متنوعة من أساليب البحث :المقابلات الشخصية مع موظ يف المدرسة ،والملاحظات وجلسات
العصف الذه يت يف غرف المعلمي ،واستبيانات للمعلمي والطلب .تؤدي نتائج البحث إل
استنتاج مفاده أن العنف يف المؤسسات التعليمية هو يف الساس ظاهرة محلية تنشأ وتتشكل
وتحدث يف منطقة إقليمية تخضع ل رشاف كبي من قبل إدارة المدرسة.
.5دراسة نيلسون ،شومبا ( )2444بعنوان" :طبيعة وأسباب وتأثتات العنف المدر يس يف
المدارس ال ّثانو ّية يف جنوب أفريقيا".
تهدف هذه الدراسة إل التحقيق يف طبيعة وأسباب وتأثيات العنف المدر يس يف أربع مدارس
ثانوية يف جنوب أفريقيا .تم اختيار عينة هادفة من خمسة مدراء و( )84طالبا و( )04معلما من
المدارس الربع المستخدمة يف الدراسة .تم استخدام نهج الطريقة المختلطة المتسلسلة يف هذه
الدراسة .وقد تم استخدام كل من الاستبيانات والمقابلات .وبينت نتائج الدراسة أن التنمر،
التخريب ،العصابات ،عدم الانضباط ،التعصب والعقاب البد يت كانت سائدة يف المدارس .علاوة
على ذلك ،وجدت الدراسة أن العنف المدر يس كان له الآثار التالية على المتعلمي :فقدان اليكي؛
أداء أكادي يم ضعيف؛ والاكتئاب .تمت مناقشة الآثار الميتبة على هذه النتائج بالتفصيل.
46
