Page 13 - Seni-Teater-BG-KLS-I

Unit 1, Kegiatan 3
2. BERGOTONG-ROYONG
• Berbagi tugas dengan teman sekelompok untuk
Kerja sama membawa mainan yang akan digunakan sebagai
properti pementasan.
Menerima tugas dan peran yang diberikan
kelompok di sekolah untuk melakukan kegiatan Unit 2, Kegiatan 3
bersama-sama. • Bekerja sama dalam menyiapkan dan mencari
properti di sekitar sekolah untuk pementasan
tablo.
Unit 4, Kegiatan 3
• Bekerja sama dalam menyiapkan dan membuat
properti topeng, topi, dan lainnya dari kertas untuk
pementasan lakon drama pendek.

Unit 1, Kegiatan 1
3. MANDIRI
Mengenali emosi dan pengaruhnya • Mengenali berbagai macam ekspresi yang pernah
dialami dan dilihatnya.
Mengenali berbagai emosi diri yang dialami dan
menggambarkan situasi emosi tersebut dengan Unit 2, Kegiatan 1
kata-kata. • Memperagakan berbagai macam ekspresi melalui
gerak dan kata-kata dalam permainan “Kamu
Menjadi”.
Unit 3, Kegiatan 2
• Memperagakan profesi yang pernah dilihat
siswa melalui gerak, vokal, dan ekspresi dalam
permainan pantomim profesi.

Unit 1, 2, 3, dan 4
4. MANDIRI
Mengembangkan refleksi diri • Pada setiap bagian refleksi di akhir pembelajaran,
Melakukan refleksi terhadap apa yang telah siswa dapat mengutarakan pengalaman apa yang
didapatnya selama belajar di kelas dan memper-
dipelajari tentang dirinya sendiri berdasarkan siapkan tugas di rumah.
pengalaman di rumah dan sekolah.

5. KREATIF Unit 1, Kegiatan 5
Elemen menghasilkan gagasan yang orisinal • Siswa berlatih menuangkan ide dan gagasan
Menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide dengan meniru karakter yang pernah dialami
atau gagasan imajinatif yang bermakna untuk dan diamatinya serta mengombinasikan properti
mengekspresikan pikiran atau perasaan. dengan peran yang dimainkan.
Unit 2, Kegiatan 3
l Siswa berlatih menuangkan ide dan gagasan da-
lam mempersiapkan properti serta mementaskan
tablo secara berkelompok.
Unit 3, Kegiatan 4
l Siswa berlatih menuangkan ide dan gagasan
berdasarkan peristiwa yang pernah dialami dan
mengimajinasikannya dalam bentuk gerak dan
suara dalam permainan pantomim.
Unit 4, Kegiatan 3 dan 4
l Siswa berlatih menuangkan ide dan gagasan
dalam bentuk menyiapkan properti dan kostum
pentas berdasarkan peran aktor dan menyajikan
dalam bentuk pementasan drama sederhana.

Pendahuluan 3