Page 16 - Seni-Teater-BG-KLS-I

Elemen D: Kegiatan 4: Ayo Menonton
BERPIKIR DAN Pertunjukan!
BEKERJA ARTISTIK Siswa Tujuan kegiatan: Siswa
mengombinasikan memahami gerak, suara, dan
Sub-elemen: properti dengan peran ekspresi pemain teater di
1. Bermain dengan yang dimainkan. panggung serta mengenal
properti seniman dan karya-karyanya.
2. Kerja ansambel
Kegiatan 5: Ayo Bermain
Pertunjukan!
Elemen E: Siswa mampu Tujuan kegiatan: Melatih siswa
BERDAMPAK berkreasi dan bermain teater dengan meniru
(IMPACTING) berekspresi untuk karakter yang pernah dialami
menirukan karakter dan diamatinya serta melatih
Sub-elemen: tokoh sesuai dengan siswa mengombinasikan
1. Pertunjukan adegan cerita dalam properti dengan peran yang
pertunjukan tablo. dimainkan.

Elemen A: Siswa dapat mengingat Kegiatan 1: Mengingat
MENGALAMI pengalaman emosi Pengalaman Emosi dan
dan peristiwa Peristiwa
Sub-elemen: kemudian.
1. Konsentrasi Tujuan kegiatan: Siswa dapat
2. Observasi mengingat pengalaman emosi
3. Olah tubuh dan peristiwa kemudian
4. Olah suara/vokal menirukannya melalui gerak
tubuh.
Kegiatan 2: Berekspresi
Elemen B: Siswa meniru emosi
MENCIPTAKAN dan peristiwa melalui Berdasarkan Pengalaman
(MAKING/CREATING) gerak tubuh.
UNIT 2 Tujuan kegiatan: Siswa mampu
berpikir secara artistik dalam
Serunya Sub-elemen: menirukan peristiwa, benda,
Bermain 1. Imajinasi emosi, dan karakter melalui
Tablo 2. Irama gerak tubuh.
3. Mimesis
4. Improvisasi
5. Pengenalan ruang Kegiatan 3:
dan waktu Mementaskan Tablo
Tujuan kegiatan: Siswa mampu
berkreasi dan berekspresi
untuk menirukan karakter
tokoh sesuai dengan adegan
Elemen C: cerita dalam pertunjukan tablo.
MEREFLEKSIKAN
(REFLECTING) Siswa merefleksi
emosi dan peristiwa
Sub-elemen: yang ditiru.
1. Ingatan emosi

6 Buku Panduan Guru Seni Teater SD Kelas I