Page 210 - PJOK-BG-KLS-I

4) Berilah tanda ceklis (3) pada salah satu kata yang sesuai dengan gambar berikut
ini. Apa yang sedang saya lakukan.

sikap berdiri jinjit
sikap berdiri kaki diangkat ke depan
sikap berdiri kaki diangkat ke samping

3) Kegiatan penutup (15 menit)
a) Di bawah bimbingan guru, peserta didik melakukan gerakan pendinginan.
Kemudian guru mempertanyakan kepada peserta didik apa manfaat
pendinginan.
r
secar kesalahan-

kesalahan yang masih sering timbul saat melakukan aktivitas pembelajaran.
c) Guru menginformasikan kepada peserta didik, kelompok dan peserta didik
yang paling baik penampilannya selama latihan aktivitas latihan sikap tubuh
dalam keadaan diam dan berdiri.
d) Guru menugaskan peserta didik yang terkait dengan pembelajaran yang telah
dilakukan untuk membaca dan membuat kesimpulan tentang aktivitas latihan

sikap tubuh dalam keadaan diam dan berdiri, hasilnya dijadikan sebagai tugas
asesmen penugasan.
e) Guru meminta peserta didik untuk berdoa sesuai dengan agamanya masing-
masing. Apabila memungkinkan, guru dapat memberikan kesempatan kepada
salah seorang peserta didik untuk memimpin doa sesuai dengan agamanya
masing-masing.
f) Peserta didik kembali ke kelas yang dilakukan dengan tertib, dan mengem-
balikan peralatan ke tempat semula.

E. Prosedur Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 2)

1. Materi Pokok Pembelajaran

a. Materi Pembelajaran Reguler

Memahami fakta, konsep, dan prosedur, serta mempraktikkan aktivitas latihan sikap
tubuh dalam keadaan bergerak
• Latihan sikap tubuh dalam keadaan bergerak diantaranya: berjalan ke depan ke
samping dan ke belakang dengan langkah biasa, berjalan cepat, berjalan langkah
tegap, dan berjalan dengan tumit.

196 Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas I