Page 19 - Seni-Tari-BG-KLS-I

Sesuatu yang dihasilkan ini dapat berupa gagasan, tindakan, dan karya nyata.
Pelajar yang kreatif menggunakan imajinasi dan pengalamannya secara bebas
dalam berkreasi untuk mengembangkan diri, menemukan kebahagiaan, hingga
memecahkan pelbagai persoalan. Ia juga selalu berupaya untuk mewujudkan
gagasan atau idenya menjadi suatu tindakan atau karya nyata dan cenderung
berani mengambil resiko dalam berkreasi. Berikut elemen-elemen kunci dari
kreatif:
• Menghasilkan gagasan yang orisinal
• Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal

Karakteristik Seni Tari Kelas 1 SD
Seni tari merupakan pembelajaran yang berbasis pada psikomotorik dengan
memperhatikan keindahan sesuai dengan norma yang berlaku di lingkungannya.
Seni tari pada jenjang ini lebih banyak pengenalan dengan unsur utama tari.
Siswa juga diajak untuk mencoba semua unsur utama gerak tari dan merangkai
menjadi susunan gerak yang baru sesuai dengan pilihan dan kreativitasnya.
Siswa didorong untuk mengamati, bergerak, berkreativitas, merangkai dan
menghasilkan produk sesuai dengan etika/norma yang ditunjukkan saat melakukan
proses kreatifnya.
Siswa lebih banyak aktivitas praktik serta mengamati langsung tentang
proses belajar gerak tari. Kemudian siswa juga mengemukakan apa yang
dilakukannya ke dalam bentuk lisan atau tulisan untuk disampaikan kepada
orang lain, sebagai bentuk berbagi pemahaman atas apa yang telah diperoleh.
Dalam membelajarkan seni tari, dibutuhkan pendekatan berupa elemen-elemen
yang berkaitan dengan mengalami, mencipta, refleksi, yang bermuara pada
berpikir dan bekerja artistik, sehingga berdampak bagi dirinya dan orang lain.
Elemen-elemen ini saling berhubungan dan menguatkan satu sama lain untuk
mencapai capaian pembelajaran di fase A. Elemen ini merupakan siklus yang
dapat dilihat pada skema berikut ini.

Mengalami

Berpikir Dan
Bekerja Artistik
Refleksi Menciptakan

Berdampak

Gambar 1. Elemen Seni

Panduan Umum 5