Page 28 - Seni-Tari-BG-KLS-I
P. 28
Tujuan pembelajaran : Merangkai gerak sesuai iringan
Produk : Menampilkan gerak sesuai dengan iringan
Indikator :
• Siswa mampu membedakan tempo cepat dan lambat
• Siswa mampu merespon gerak dengan bantuan tempo cepat dan lambat
• Siswa menampilkan rangkaian gerak sesuai irama dan lagu
• Siswa menceritakan hasil rangkaian gerak sesuai irama dan lagu
Alur kegiatan pembelajaran unit 3
Prosedur Pembelajaran 1 : Respon gerak melalui tempo cepat dan lambat
Prosedur Pembelajaran 2 : Respon lagu dengan gerak
Prosedur Pembelajaran 3 : Pilihan lagu untuk pertunjukkan
Prosedur Pembelajaran 4 : Pembagian kelompok sesuai pilihan lagu
Prosedur Pembelajaran 5 : Penyusunan gerak sesuai lagu
Prosedur Pembelajaran 6 : Latihan gerak sesuai lagu
Prosedur Pembelajaran 7 : Pertunjukkan
Prosedur Pembelajaran 8 : Refleksi kegiatan
Unit Pembelajaran 4: Tenaga dalam Gerak Tari
Tabel 4 Capaian dan Alur Pembelajaran Unit 4
Capaian pembelajaran per elemen Unit 4
Mengalami Menciptakan Refleksi Berpikir dan Berdampak
Bekerja Artistik
Membedakan Mengekspresikan Menilai Menerapkan Mengikuti
unsur tenaga unsur tenaga kemampuan unsur tenaga aktivitas
dalam gerak dalam gerak tari diri dalam dalam gerak tari pembelajaran
tari melalui melalui berbagai melakukan gerak melalui berbagai dengan mandiri
berbagai rangsangan yang sesuai rangsangan dan percaya
rangsangan dengan unsur diri
tenaga dalam
gerak tari
14 Buku Panduan Guru Seni Tari untuk SD Kelas I
