Page 56 - Seni-Rupa-BG-KLS-I
P. 56

h. Faktor Keamanan

                          Keamanan adalah faktor yang sangat penting dalam proses pembelajaran seni rupa yang
                          banyak melibatkan bahan dan alat, termasuk aneka alat pemotong dan penyambung.
                          Hal-hal berikut sangat penting untuk diperhatikan:

                          1)  Tata letak kelas memungkinkan guru untuk memantau seluruh Siswa. Tata letak kelas
                             tidak harus selalu klasikal, namun dapat juga berbentuk huruf ‘U’ atau dikelompokkan
                             menjadi beberapa titik meja.





















                          2)  Terutama saat bekerja dengan bahan yang basah seperti cat atau lempung, sebaiknya
                             siswa menggunakan celemek/baju pelapis/plastik yang dapat melindungi seragam
                             atau pakaian mereka.
                          3)  Gunakan bahan yang tidak beracun dan aman untuk siswa (non toxic).

                          4)  Berikan instruksi sejelas mungkin dan awasi siswa terutama saat bekerja dengan alat
                             atau bahan yang berpotensi bahaya      seperti benda tajam dan panas (contohnya
                             gunting, cutter, pisau, lem super, lem tembak dll).

                          5) Pastikan lantai bersih dari benda apapun dan kering untuk mencegah kecelakaan
                             karena tersandung atau terpeleset.

                          6) Sejak 6 minggu pertama, tanamkan rutin mengenai pemeliharaan, pembersihan
                             dan perawatan karya, alat dan bahan mereka.  Setiap siswa bertanggung jawab atas
                             kebersihan dan keselamatan dirinya dan orang lain.
                          7)  Saat bekerja dengan teknologi digital, guru juga perlu memperhatikan keselamatan
                             elektronik (e-safety), misalnya pastikan agar siswa tidak membagikan password pada
                             orang lain, memasang filter agar siswa tidak terpapar dengan konten yang tidak
                             patut, memeriksa situs yang akan digunakan terlebih dulu, termasuk menyiapkan
                             siswa terhadap resiko-resiko yang mungkin mereka hadapi saat mengunggah karya
                             atau komentar secara daring.
















                48 Buku Panduan Guru Seni Rupa untuk SD Kelas 1
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61