Page 176 - Matematika-BG-KLS-I

Panjang diukur dari ujung ke ujung. Tinggi diukur dari bawah. Contoh
ukuran tinggi adalah tinggi badan, tinggi burung terbang, dan tinggi
tanaman. Adapun contoh ukuran panjang adalah panjang pensil dan
panjang meja.

z Peserta didik mengamati kembali contoh di buku siswa tentang kupu-
kupu terbang. Mereka bercerita dengan menggunakan kata lebih tinggi,
paling tinggi, lebih rendah, paling rendah.
3. Ayo Bermain

z Peserta didik bermain secara berkelompok. Setiap kelompok dapat
beranggotakan enam peserta didik atau dapat disesuaikan.

z Peserta didik berbaris dan mengamati tinggi badan temannya.
z Mereka menceritakan tinggi badan dengan menggunakan kata sama

tinggi, lebih tinggi, dan paling tinggi.
4. Ayo Mencoba

z Peserta didik mengambil tiga benda yang ada di sekitar mereka.

z Mereka membandingkan panjang benda tersebut.
z Mereka bercerita menggunakan kata lebih panjang, paling panjang,
lebih pendek, paling pendek, dan sama panjang.

z Mereka menceritakan hasilnya kepada teman di sebelahnya.
5. Ayo Berlatih

z Peserta didik mengerjakan soal latihan di buku siswa. Bapak/Ibu Guru
dapat memotivasi peserta didik untuk mengerjakan soal secara mandiri.

z Bapak/Ibu Guru dapat mendampingi peserta didik yang mengalami
kesulitan.

168 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas I