Page 199 - Simulasi, Derteksi, dan Intervensi dini tumbuh kembang anak

PEDOMAN PELAKSANAAN
Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar

• Meraih dan memegang mainan dengan tepat dan terarah
Mengangkat mainan sejajar mata agar dapat diamati lebih baik
Ajak bayi belajar untuk meraih mainan dengan tetap mempertahankan
stabilitas duduknya. Posisikan mainan diluar jangkauan bayi, namun
jangan terlalu jauh. Beri kesempatan pada bayi untuk berusaha meraih
mainan yang disukainya.

• Memegang mainan sendiri, memegang makanan ketika sedang digigit
Pada umur ini gerakan tangan lebih bebas, bayi mengembangkan
keahlian menggunakan tangan untuk bermain, memegang mainan
sendiri, dan memegang makanan dengan jari-jarinya.

BICARA DAN BAHASA
• Mengenali gambar-gambar di buku atau majalah
Pilih gambar-gambar menarik yang berwarna warni (Misal: Gambar binatang, kendaraan, meja,
gelas, dan sebagainya) dari buku atau majalah bergambar. Sebut nama gambar yang Anda
tunjukkan kepada bayi. Lakukan stimulasi ini setiap hari dalam beberapa menit saja. Sebutkan
dengan cara yang benar sesuai ejaan, tidak cadel, dan tidak dipotong. Selain itu, orang tua
dapat bercerita kepada anak dengan membacakan buku atau menceritakan kejadian sehari-
hari.

• Memahami perintah dengan bahasa tubuh
Ajari anak untuk mengikuti perintah-perintah sederhana, misalnya tepuk tangan.

176