Page 222 - Simulasi, Derteksi, dan Intervensi dini tumbuh kembang anak
P. 222
PEDOMAN PELAKSANAAN
Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar
Tabel 6.3. Prinsip-prinsip pengasuhan positif
Prinsip pengasuhan Penjelasan Contoh
Tidak menggunakan Kekerasan yang dimaksud meliputi Kekerasan verbal: Membentak,
kekerasan dalam kekerasan yang bersifat verbal atau memaki, memberi label buruk
melatih disiplin pada lisan, mapupun kekerasan fisik seperti ‘anak nakal’
anak
Kekerasan fisik: Memukul,
mencubit, menjewer, mengurung
anak
Menerapkan Orang tua sebaiknya tegas dan “Ayah tahu kamu merasa sedih
ketegasan dan konsisten dalam menerapkan aturan, karena masih ingin bermain, tapi
kelembutan namun disampaikan dengan cara ini sudah saatnya kamu mandi
yang lembut dan menghargai sore”
perasaan anak.
Anak akan merasa dipahami dan
dihargai jika orang tua dapat
menggambarkan apa yang anak
rasakan
Menggunakan kalimat Anak akan lebih mudah mengikuti Mengucap “Jalannya pelan-pelan
sederhana, jelas, dan arahan orang tua jika kalimat yang ya” daripada “Jangan lari-lari”
spesifik digunakan sederhana, jelas, dan
spesifik menyebutkan apa yang
diharapkan orang tua, daripada
memberikan banyak larangan
Menghindari Orang tua sebaiknya tidak selalu Membentak setiap kali
merespons secara menghardik atau membentak setiap mendengar anak gaduh, namun
berlebihan pada kali anak melakukan kesalahan tidak pernah memuji ketika anak
perilaku negatif anak hingga tidak merespons atau kurang membantu orang tua
memperhatikan perilaku positif yang
dilakukan anak
Memberikan Perhatian dapat diberikan dalam “Terimakasih sudah membantu
perhatian dan bentuk ungkapan lisan, bahasa Ibu mengambilkan celana adik”
dukungan pada tubuh, atau sentuhan pada anak
perilaku positif yang sehingga anak semakin memahami “Wah kamu pasti bangga sudah
dilakukan anak perilaku seperti apa yang diharapkan bisa tidur sendiri sekarang”
Mengedepankan Hukuman merupakan pemberian Menghukum anak tidak boleh
penggunaan segala sesuatu yang tidak main di luar karena bertengkar
konsekuensi natural menyenangkan bagi anak ketika ia dengan adik
dan logis daripada melakukan hal yang tidak
memberikan hukuman seharusnya. Pemberian hukuman
atau hadiah dapat memberi dampak negatif pada
anak, diantaranya anak menjadi
cenderung menentang atau
memberontak, anak memiliki
199

