Page 223 - Simulasi, Derteksi, dan Intervensi dini tumbuh kembang anak

PEDOMAN PELAKSANAAN
Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar

keinginan untuk belas dendam, serta
dapat membuat anak menjadi
memiliki penghargaan yang buruk
terhadap dirinya sendiri (contoh:
Anak berpikir bahwa ia memang
anak yang nakal)
Hadiah merupakan segala sesuatu Memberikan permen agar anak
yang menyenangkan bagi anak ketika berhenti menangis
anak dapat melakukan apa yang
diminta. Pemberian hadiah dapat
membuat anak menjadi fokus pada
hadiah yang didapatkan, sehingga
kesadaran pribadi akan melakukan
perilaku yang diharapkan menjadi
kurang
Konsekuensi alami adalah apa yang Jika anak tidak mau makan maka
terjadi secara alami tanpa adanya biarkan ia merasakan lapar
intervensi dari orang tua terlebih dahulu
Konsekuensi logis adalah Jika anak menumpahkan air
konsekuensi yang masuk akal baik minum maka ia harus mengambil
bagi orang tua maupun anak, serta lap dan mengeringkan lantai
berkaitan langsung dengan perilaku
yang dilakukan anak. Konsekuensi
logis tidak bersifat menyalahkan,
membuat anak malu, ataupun
menyakiti
Memberikan Beri kesempatan pada anak untuk
kesempatan pada menyampaikan emosi yang mereka
anak untuk rasakan melalui kata-kata. Apabila
mengekspresikan anak mengekspresikan emosi dengan
emosinya cara menangis, tantrum, tidak mau
disentuh atau didekati maka
sebaiknya orang tua memberi
kesempatan pada anak untuk
terlebih dahulu meluapkan emosinya
tanpa orang tua berkomentar,
namun tetap mengawasi dan berada
di sisi anak. Setelah emosi anak
mereda, orang tua dapat mendekat
ke anak dan menanyakan atau
menggambarkan perasaan anak.
Hindari mengunci anak di kamar
mandi atau di kamar seorang diri,
atau menyiram anak dengan air
dengan maksud emosi anak tidak
memanas
Mengubah sudut Hal ini dapat dilakukan dengan Saat kakak sering mengganggu

200