Page 31 - Modul Digital Pendidikan_Rekreasi_Neat
P. 31

27


             c.  Mempersiapkan permainan
                     Untuk menjadi seorang pemimpin permainan yang memadai, yakinlah bahwa anda benar-
             benar telah siap sebelum permainan itu dimulai, dengan cara-cara sebagai berikut:
                 1)  Pilihlah beberapa permainan yang cocok dengan umur, kemampuan, dan minat dari kelompok
                     tersebut.
                 2)  Kaji kembali permainan yang sudah anda kuasai. Yakinkan bahwa Anda benar-benar familiar
                     dengan aturan dan strategi permainannya. Apabila perlu, lakukan simulasi bersama teman
                     anda.
                 3)  Yakinkan  bahwa  peralatan  yang  dibutuhkan  tersedia,  dan  buatkan  garis  lapangan  apabila
                     diperlukan.
                 4)  Beritahukan kepada peserta didik sebelum mereka terlibat dalam kegiatan rekreasi yang akan
                     anda berikan.

             d. Mengorganisasi Kelompok atau Tim
                     Apabila jumlah peserta didiknya banyak, buatkan dalam beberapa kelompok yang lebih kecil.
             Hal ini dilakukan dengan cara-cara sebagai berikut:
                 1.  Cara  yang  umum  adalah  membagi  kelompok  dengan  jumlah  dan  kemampuan  dari  setiap
                     kelompok tidak jauh berbeda.
                 2.  Cara kedua adalah membariskan peserta didik dari yang tinggi badannya paling tinggi hingga
                     rendah.
                 3.  Pada umumnya peserta didik cenderung ingin membentuk kelompoknnya sendiri, ini bukan
                     ide yang bagus. Oleh karena itu, pemimpin rekreasi harus mencegah supaya ini tidak terjadi.
                 4.  Sebelum permainan itu dimulai, yakinlah bahwa semua tim mempunyai jumlah yang sama.

             e.  Mengajarkan Permainan
             Ada beberapa cara mengajarkan permainan.
                 1.  Setiap anda mendapatkan kelompok atau formasi, yakinlah bahwa anda mempunyai perhatian
                    yang sama pada setiap peserta didik. Jangan berbicara terlalu cepat.
                 2.  Saat permainan itu berlangsung, berdirilah anda dimana seluruh peserta didik dapat anda amati
                    dan mendengar suara anda.
                 3.  Jangan membuat uraian yang banyak dan bertele-tele.
                 4.  Yakinlah bahwa penjelasan anda jelas, singkat dan benar. Apabila perlu berikan contohnya.
                 5.  Apabila peserta didik agak bingung berilah kesempatan mereka menyampaikan pertanyaan
                    pada Anda.
                 6.  Apabila  aktivitas  yang  peserta  didik  lakukan  kurang  memuaskan  hentikan  dulu.
                    Demonstrasikan kembali teknik yang benar dan jelaskan aturan mainnya, kemudian lakukan
                    lagi.
                 7.  Yakinkan  bahwa  aturan  itu  ditaati.  Bila  perlu  perhantikan  kegiatan  itu  sejenak  untuk
                    mengingatkan mereka, dan lanjutkanlah lagi.
                 8.  Menjaga agar minat mereka tinggi dan mendorongnya sepenuh hati.
                 9.  Apabila permainan itu menghasilkan skor, beri tahu skor setiap saat.
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36