Page 37 - HLT SPLDV
P. 37
13. Jika sudah ananda peroleh nilai
kedua variabel, apa yang anda
lakukan sesuai dengan pertanyaan
kah atau cukup mencari nilai
variabelnya saja. Beri penjelasan
Ananda!
Aktivitas 3.2: Menyelesaikan SPLDVdengan metode eliminasi dari kunjungan
wisata puncak Lawang dan lubang Jepang
Tujuan: Peserta didik dapat menyelesaikan model matematika dengan metode
eliminasi dari permasalahan yang terkait dengan sistem persamaan linier dua
variabel.
Konteks: yang diambil adalah lingkungan peserta didik tentang kunjungan wisata
puncak Lawang dan lubang Jepang
Rasional
Melalui aktivitas ini diharapkan peserta didik dapat mengingat kembali
pengetahuan mereka mengenai mengeliminasi. Membuat model matematika
merupakan langkah penting dalam menyelesaikan permasalahan yang berkaitan
dengan SPLDV dengan metode eliminasi pada aktivitas berikutnya. Melalui
aktivitas ini peserta didik akan diberi masalah yang akan menuntun peserta didik
untuk membuat model matematika dari masalah yang disajikan
Proses matematisasi pada aktivitas kunjungan wisata puncak Lawang dan
lubang Jepang seperti aktivitas berikut:
a. Peserta didik mengamati gambar tentang daerah wisata lubang Jepang dan
puncak Lawang yang disediakan guru dan mengidentifikasi banyak karcis
yang terjual di kedua tempat wisata tersebut(Real world situation)
b. Peserta didik menuliskan harga karcis lubang Jepang dengan (j ) dan puncak
Lawang dengan (l) menggunakan model dengan persamaan + = 500
dan 18000 + 24000 = 9.750.000 (Model of)
c. Peserta didik melanjutkan perhitungan dengan menggunakan eliminasi
persamaan + = 500 dan 18000 + 24000 = 9750000 yang masing
