Page 38 - HLT SPLDV

– masing variabel x dan y sehingga diperoleh = 34 dan = 56 (Model

for)

d. Berdasarkan hasil perhitungan peserta didik memperoleh solusi berupa titik
perpotongan dua garis + = 500 dan 18000 + 24000 = 9750000

adalah = 125 dan = 375 ( Bentuk Formal
Permasalahan 3.2

Objek wisata yang sangat disenangi oleh
wisatawan dari luar daerah maupun dalam
daerah yang ada di Sumatera Barat yaitu
lubang Jepang dan Puncak Lawing. Saat
libur hari kemerdekaan, terjual karcis
lubang Jepang dan Puncak Lawang
sebanyak 500 lembar. Harga karcis puncak
Lawang adalah Rp 24.000,00 sedangkan
harga karcis lubang Jepang adalah Rp
18.000,00. Jika hasil penjualan seluruh
karcis pada hari itu adalah Rp
9.750.000,00, tentukan banyak karcis
masing-masing lubang Jepang dan Puncak
Lawang yang terjual.

Gambar 10. Lubang Jepang dan Puncak Lawang

Hipotesis Proses Pembelajaran (Hypothetical Learning Process) dapat dilihat pada
Tabel 7.

Tabel 7. Hipotesis Proses Pembelajaran (Hypothetical Learning Process)

Prediksi Peserta Didik Antisipasi Guru

Jawaban belum sempurna Guru memberikan pertanyaan kepada
Peserta didik menulis jawabannya di peserta didik:
buku masing- masing atas 1. Coba anda cermati lagi soal yang ada
pertanyaan yang diberikan dengan 2. Apa langkah selanjutnya yang harus anda
memisalkan soal dan mengubah kerjakan?
soal menjadi bentuk matematika, 3. Pada petemuan sebelumnya telah dibahas
tetapi peserta didik tidak bisa langkah-langkah yang harus dilakukan
mengoperasikan soal dengan untuk menentukan penyelesaian SPLDV
metode eliminasi dengan metode grafik, apakah yang ananda
ingat mengenai langkah-langkahnya ? salah