Page 14 - PROGRAM SUPERVISI SMAN CMBBS
P. 14

memiliki  perhatian  yang  sungguh-sungguh  (commitment)  terhadap  tugas  dan
                    tanggung jawabnya.

                     Penyusunan Program Supervisi, PK-Guru, dan PPK-ASN SMAN CMBBS Tahun
               2023 ini bertujuan sebagai berikut.

               1.  Sebagai acuan bagi pelaksanaan kegiatan supervisi, Penilaian Kinerja Guru (PK-
                    Guru),  dan  Penilaian  Prestasi  Kerja  Pegawai  Negeri  Sipil  (PPK-ASN)  di

                    lingkungan SMAN CMBBS.

               2.  Meningkatkan  profesionalisme  guru  dalam  melaksanakan  tugas  pokok  dan

                    fungsinya sebagai pendidik

               3.  Meningkatkan kualitas pembelajaran pada setiap mata pelajaran yang bermuara
                    pada peningkatan kualitas tamatan.

               4.  Meningkatkan profesionalime guru secara berkelanjutan.

               5.  Memotivasi guru dalam pengembangan kariernya.

               6.  Selain supervisi akademis, program supervisi ini juga dilengkapi dengan supervisi

                    manajerial  pada  setiap  unit  kegiatan  di  lingkungan  SMAN  CMBBS  yang
                    merupakan supervisi internal dalam rangka meningkatkan kualitas pengelolaan

                    unit kegiatan dan administrasi sekolah


               D.  Ruang Lingkup Supervisi

               Sesuai  dengan  Bab  IV  Pasal  16  ayat  1  dan  2  Peraturan  Menteri  Pendidikan,
               Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2021 tentang

               Penugasan  Guru  Sebagai  Kepala  Sekolah,  Beban  kerja  Kepala  Sekolah  untuk
               melaksanakan tugas pokok manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi

               kepada Guru dan tenaga kependidikan. (2) Beban kerja Kepala Sekolah sebagaimana
               dimaksud  pada  ayat  (1)  bertujuan  untuk:  (a)  mengembangkan  pembelajaran  yang

               berpusat  kepada  peserta  didik;  (b)  mewujudkan  lingkungan  belajar  yang  aman,

               nyaman, dan inklusif; (c) membangun budaya refleksi dalam pengembangan warga
               satuan  pendidikan  dan  pengelolaan  program  satuan  pendidikan;  dan  (d)

               meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik.

               Untuk  membangun  budaya  refleksi  dalam  pengembangan  warga  sekolah  dan

               pengelolaan  program  sekolah  perlu  disusun  program  supervisi  akademik  dan

               manajerial, penilaian kinerja guru, dan penilaian prestasi kerja PNS.




               Program Supervisi, PK-Guru, dan PPK-PNS      5                         Edi Supriyanto, M.Pd.
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19