Page 16 - PROGRAM SUPERVISI SMAN CMBBS
P. 16
kreatif dan inovatif, berargumentasi, mempertanyakan, mengkaji,
menemukan, dan memprediksi;
4) keterlibatan peserta didik secara aktif dalam proses belajar yang dilakukan
secara sungguh-sungguh dan mendalam untuk mencapai pemahaman
konsep, tidak terbatas pada materi yang diberikan oleh guru.
5) bertanggung jawab terhadap mutu perencanaan kegiatan pembelajaran
untuk setiap mata pelajaran yang diampunya agar siswa mampu:
a) meningkat rasa ingin tahunya;
b) mencapai keberhasilan belajarnya secara konsisten sesuai dengan tujuan
pendidikan;
c) memahami perkembangan pengetahuan dengan kemampuan mencari
sumber informasi;
d) mengolah informasi menjadi pengetahuan;
e) menggunakan pengetahuan untuk menyelesaikan masalah;
f) mengkomunikasikan pengetahuan pada pihak lain; dan
g) mengembangkan belajar mandiri dan kelompok dengan proporsi yang
wajar.
g. Pelaksanaan pengumpulan, pengolahan data dan informasi;
h. Membuat pelaporan dan tindak lanjut hasil pengawasan proses pembalajaran
Supervisi akademik juga mencakup buku kurikulum, kegiatan belajar mengajar
dan pelaksanaan bimbingan dan konseling. Supervisi akademik tidak kalah
pentingnya dibanding dengan supervisi administratif.
Sasaran utama supervisi akademik adalah proses belajar mengajar dengan
tujuan meningkatkan mutu proses dan mutu hasil pembelajaran. Variabel yang
mempengaruhi proses pembelajaran antara lain guru, peserta didik, kurikulum, alat
dan buku pelajaran serta kondisi lingkungan dan fisik.
Adapun ruang lingkup Supervisi Tahun 2023 di SMAN CMBBS adalah:
1. Supervisi Akademik, terdiri:
a. Telaah administrasi perangkat pembelajaran, yang meliputi: kalender
pendidikan, program tahunan, pemanfaatan hasil asesmen diagnostik, alur
tujuan pembelajaran, modul ajar, bahan ajar/buku guru dan siswa, jadwal
Program Supervisi, PK-Guru, dan PPK-PNS 7 Edi Supriyanto, M.Pd.