siswa sedikit dan
mutu rendah
kepercayaan
masyarakat pendanaan sekolah
terhadap sekolah tidak terpenuhi
rendah
profesionalisme
output tidak
berkualitas rendah dan fasilitas
tidak memadai
proses pembelajaran budaya organisasi
tidak efektif sekolah tidak efektif
Gambar 1: Siklus Negatif Sekolah
170