Page 127 - [Tony Bancroft] Directing for Animation [ENG-RUS]_Neat
P. 127

112  ИНТЕРВЬЮ: ДЖЕННИФЕР Ю НЕЛЬСОН




             Это очень полезно, потому что у разных людей   разные идеи. Думаю, что начинать со
             оно по-разному, нельзя ко всём подходить       сценаристов важно, потому что тогда все
             одинаково. Тут пригодится и умение слушать.    сполна понимают, куда мы движемся.
                Тони: С чего ты начинаешь разработку        Конечно, сценарий - основа, но он должен
             сюжета на проекте?                             быть гибким в процессе создания. Так что мы
                Дженнифер: С персонажей. Все крутится       позволяем раскадровщикам добавлять туда
             вокруг них, потому что персонаж сам скажет     что-то, а другим отделам - комментировать.
             тебе, что он хочет делать. Я думаю - это       Затем сценаристы возвращаются и пишут
             первое, понять каков этот человек. Потратить   новые версии, вносят изменения. Всё это
             на это пару часов, а потом персонаж сам        очень гибко включается, как будто пряжа.
             подскажет тебе сюжет.                            Тони: Насколько важны для тебя аниматики?
                                                              Дженнифер: Аниматик очень важен, потому
                Тони: Как ты создаешь увлекательных
             персонажей? Какие у тебя секреты?              что процесс сильно поменялся с прежних
                                                            времён, где мы работали с листами. Но вот что
               Дженнифер: Думаю, что я просто делаю         даёт аниматик, особенно когда работаешь
             так, что у персонажа есть какое-то
             желание, что это не пассивный   Персонаж основан на              с чем-то сложным - он даёт
             персонаж. Это персонаж с   каких-то знакомых, на людях,          возможность осмотреть
             реальным интересом к        за которыми ты наблюдал.             всё. А значит, что можно
             чему-то. А тогда и хочешь                                        сразу  выявить потенци-
             увидеть, как они это          Персонажи получаются               альные проблемы. Да и
             получают, или учатся              реалистичными и                просто целиком воспринять
             чему-нибудь, или как-то          отожествляемыми.                весь фильм. Можно где-то
            меняются. То же, что и с друзьями: если твои           изменить темп, добавить нюансов,
            друзья интересны, то ты просто смотришь на      тогда останется только анимировать. Это
            них. Бывает, что персонаж основан на каких-     вместо бесконечных правок.
            то знакомых, на людях, за которыми ты             Тони: Как ты выдаешь задачу аниматорам?
            наблюдал. Персонажи получаются                    Дженнифер: Обычно я начинаю с листка
            реалистичными и отожествляемыми.                бумаги, где я пишу: "Какие цели у персонажа?
               Тони: Как ты работаешь со сценаристами,      В чём смысл сцены? Какой самый главный
            чтобы они передавали твоё видение проекта?      момент? Из всего, что происходит в эпизоде, к
            А работаешь ли?                                 чему он должен стремится?" Таким образом
                Дженнифер: Работаю.                         все, кто работает над эпизодом, знают, где
                Тони: Ты сама пишешь сценарий?              самое важное. Я стремлюсь к тому, чтобы у
                Дженнифер: Нет, сама не пишу.               всех был одинаковый уровень

            Ну то есть пишу, но не очень                    информированности. Так они уверенней
            профессионально. Я пишу, как писал бы           смогут что-то добавлять. Нельзя что-то
            раскадровщик. Но для большей уверенности в      добавить, если ты не знаешь сути. Так что они,
            сценарии у нас есть сценаристы. Мы              наверное, получают больше информации об
            задействуем их на очень раннем этапе, мы на     эмоциональной задумке, сюжетной задумке и
            начальном этапе сидим и обсуждаем вместе        прочем, чем им нужно. Но тогда они могут
   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132