Page 35 - [Tony Bancroft] Directing for Animation [ENG-RUS]_Neat

20 ГЛАВНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ВИЗИОНЕР

На втором году моего обучения в колледже учитель
по анимации поделился секретом о том, как снимать
стресс в этом бизнесе. Как-то поздней ночью я ра-
ботал за станком, стремясь закончить свой "эпи-
ческий" студенческий фильм. Инструктор подошёл и
увидел то ли волнение на моём лице, то ли кипу
забракованных рисунков в мусорном ведре. Он сказал
мне: "Да не волнуйся ты, это же просто мультик!"

Это маленькое золотое правило помогало мне
избавляться от стресса годами и улучшило мой взгляд
на работу. Эта фраза двойного смысла для меня. Во-
первых, "мы здесь не жизни спасаем, так что успо-
койся", а во-вторых "мы создаём развлечения, так что
получай удовольствие сам!" На мой взгляд нет боль-
шей чести, чем называться мультипликатором и
рисовать мультики. Конечно, нынче анимация под-
росла. Теперь мы называем свои проекты "анима-
ционными фильмами". Всё это здорово для отделов
маркетинга и пиара, но между нами, художниками, мы
ведь правда рисуем мультики. Мультики развлекают.
Над мультиками мы смеёмся. Над мультиками мы
переживаем. Но главное - мультики заставляют поза-
быть о проблемах и сбежать от реальности (хотя бы на
пару минут). Поэтому-то "анимационные фильмы"
популярны среди молодых и старых сейчас и всегда;
мы оживляем людское воображение.