Page 83 - [Tony Bancroft] Directing for Animation [ENG-RUS]_Neat

68 ИСТОРИЯ, ИСТОРИЯ, ИСТОРИЯ!

то аниматоры, зачастую, жалеют времени на
изучение сюжетных аспектов. Но обе профес-
сии часто вырастают до режиссёрских пози-
ций. Я сам начинал карьеру, как аниматор, и
сюжетные дела давались мне непросто. Я знал,
как представлять персонажа, что он должен
делать в сценах, но в размышлениях о цельной
истории мне не хватало практики. А потом
начались съемки Мулан. Меня поставили
вместе с Барри Куком режиссировать 36
фильм Диснея. А я был молодым аниматором
и еще не пробовал себя режиссёром. Меня это
до смерти пугало, но больше всего меня пугала
мысль об обсуждениях раскадровок с худож-
никами, где они будут ждать моей вспышки

Напарник по всем Мулан- вдохновения в форме полезной критики их работы.
ским делам, Барри Кук Но как я могу увлекать людей в историю, если сам так
мало знаю о структуре? Вскоре я обнаружил, что у всех
есть своё мнение о процессе рассказа. Во всех нас есть
базовое понимание того, как рассказывать истории.
Это - общеизвестная истина, идущая с начала времен.
Истории – часть всех известных культур в челове-
ческой цивилизации. Истории объединяют людей.
Мы соотносим персонажей историй с собой или
знакомыми. А наше отношение к ним зависит от
нашего морального воспитания (верного или не
особо), жизненного опыта, встречаемых нами людей и
историй из нашего детства - по сути всего опыта
нашего жизненного пути. Мы хорошо оцениваем
историю, потому что никто лучше нас не знает, что нас
притягивает. Поэтому я могу взглянуть на раскад-
ровку эпизода в проекте и оценить, захватывает ли он
меня, развивает ли интересную мне историю или вы-
зывает нужные эмоции. Все это, конечно, субъек-
тивно, но строится на здравом смысле и жизненном
опыте. Правда в том, что семейный работяга с улицы,
наверное, лучше оценит мультфильм, чем высоко-
оплачиваемый директор студии.