Page 10 - PROPOSAL SKRIPSI_CYNDHI OKTAJAYANTI_1800008108-

2. Pendekatan pembelajaran yang diterapkan guru masih bersifat

konvensional, sehingga guru mendominasi proses pembelajaran.

3. Pembelajaran yang memanfaatkan lingkungan sekitar kurang diterapkan

sebagai salah satu sumber belajar siswa.

4. Hasil belajar siswa pada materi Biologi masih kurang

5. Motivasi belajar siswa di kelas X MIPA SMA Negeri 1 Sungailiat

Bangka masih rendah

C. Pembatasan Masalah

Batasan masalah dalam penelitian ini adalah:

1. Materi dibatasi pada materi keanekaragaman hayati

2. Perlunya model pembelajaran lainnya berupa jelajah alam sekitar dalam

proses pembelajaran pada mata pelajaran Biologi materi

keanekaragaman hayati.

3. Hasil belajar yang dinilai adalah dari aspek kognitif.

4. Motivasi belajar siswa masih rendah dikarenakan cara guru melakukan

pembelajaran hanya menggunakan metode ceramah.

D. Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah :

1. Apakah model pembelajaran Jelajah Alam Sekitar (JAS) berpengaruh

pada motivasi belajar siswa pada materi Keanekaragaman Hayati kelas

X di SMA Negeri 1 Sungailiat Bangka ?

5