Page 14 - PROPOSAL SKRIPSI_CYNDHI OKTAJAYANTI_1800008108-

standar deviasi 107,667. Skor maksimum diperoleh gain eksperimen

adalah 90 dan minimum adalah 65. Sedangkan untuk gain perubahan

nilai dari pretest ke posttest pada kelas kontrol diperoleh rata-rata

72,14 dengan kategori cukup baik dengan standar deviasi 6,891.

Skor maksimum yang diperoleh gain kontrol adalah 85 dan

minimum adalah 60. Berdasarkan penelitian tersebut maka relevan

dengan penelitian yang akan dilakukan, persamaan dari penelitian

tersebut adalah penggunaan pendekatan jelajah alam sekitar sebagai

model pembelajaran. Perbedaan dari penelitian di atas membahas

tentang Ekosistem, sedangkan penelitian yang dilakukan adalah

Keanekaragaman Hayati.

2. Nisa et al (2016) dengan penelitian yang berjudul “Pengaruh

Penerapan Desain Pembelajaran Animalia Dengan Model

Experiential Jelajah Alam Sekitar Di SMA” Pada penelitian ini

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru biologi di

SMA Negeri 1 Ungaran menunjukkan bahwa pembelajaran animalia

yang dilakukan siswa cenderung mengamati gambar daripada objek

nyata. Pembelajaran biologi akan lebih baik jika siswa dapat

berinteraksi langsung dengan objek nyata yang ada di lingkungan

sekitar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh

penerapan desain pembelajaran animalia dengan model EJAS

terhadap hasil belajar dan aktivitas siswa kelas X MIPA SMA

Negeri 1 Ungaran. Desain penelitian yang digunakan dalam

9