Page 16 - PROPOSAL SKRIPSI_CYNDHI OKTAJAYANTI_1800008108-

(KPS) siswa pada materi pencemaran lingkungan sebelum dan

sesudah penerapan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS). Metode

penelitian menggunakan metode pre-eksperimental dengan one

group pretest posttest design. Penelitian dilaksanakan pada semester

genap tahun ajaran 2020/2021 di bulan Maret sampai Juni 2021.

Populasi penelitian ini yaitu siswa kelas X MIPA SMA Budi Mulia

Bogor dengan sampel kelas penelitian X MIPA 2 dan X MIPA 3.

Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistika

inferensial untuk menganalisis perbedaan rerata hasil belajar

kognitif dan skor KPS siswa. Rerata nilai hasil belajar kognitif

kelompok pre-test, yaitu 72.38 dan kelompok post-test, yaitu 86.25

dengan sekitar 13. 87 poin. Berdasarkan penelitian tersebut maka

relevan dengan penelitian yang akan dilakukan, persamaan dengan

penelitian yang akan dilaksanakan adalah penggunaan pendekatan

jelajah alam sekitar sebagai model pembelajaran. Perbedaan dari

penelitian di atas membahas tentang Pencemaran Lingkungan

sedangkan penelitian yang dilakukan adalah Keanekaragaman

Hayati.

4. Sohihah (2016) dengan penelitian yang berjudul “Pengembangan

Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Pendekatan Jelajah Alam

Sekitar (JAS) Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Siswa

SMAN 1 Jenggawah Jember” Pada penelitian ini bertujuan untuk

mengetahui hasil uji validitas bahan ajar yang dikembangkan yaitu

11