Page 17 - PROPOSAL SKRIPSI_CYNDHI OKTAJAYANTI_1800008108-

Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis pendekatan Jelajah Alam

Sekitar (JAS) dalam pembelajaran Plantae dan mengetahui hasil uji

coba Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis pendekatan Jelajah Alam

Sekitar (JAS) dalam meningkatkan terhadap motivasi dan hasil

belajar siswa kelas X SMAN 1 Jenggawah Jember. Penelitian ini

merupakan penelitian pengembangan yang dilanjutkan dengan uji

produk melalui metode kuasi eksperimen. Metode pengumpulan data

yang digunakan adalah validasi ahli, hasil pretest dan posttest serta hasil

pengisian angket motivasi. Data yang diperoleh berupa data hasil validasi

LKS berbasis pendekatan JAS, nilai pengisian angket motivasi dan nilai

pretest-posttest. Analisis data validasi yang digunakan adalah

analisis data persentase yang kemudian diubah menjadi data

kualitatif deskriptif. Hasil analisis yaitu tingkat kevalidan LKS

berbasis pendekatan JAS yang telah divalidasi yakni mencapai 87%

dengan kategori sangat valid oleh ahli materi, 85% dengan kategori

sangat valid oleh ahli media, dan 77% dengan kategori valid oleh

guru (pengguna). Tingkat kevalidan komponen-komponen JAS

yang tercermin pada LKS berbasis pendekatan JAS yang telah

divalidasi yakni 83% dengan kategori sangat valid oleh ahli materi,

83% dengan kategori sangat valid oleh ahli media, dan 75% dengan

kategori valid oleh guru (pengguna). Hal ini menunjukkan bahwa

pengembangan LKS berbasis pendekatan JAS siap

diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran. Berdasarkan

penelitian tersebut maka relevan dengan penelitian yang akan

12