Page 38 - BAHAN AJAR Microteaching

perlu mempersiapkan dengan baik. Berikut dua hal penting yang dilakukan

guru sehubungan dengan keterampilan menjelaskan, yaitu:

(a) Merencanakan
1. Yang berhubungan dengan isi materi: Menganalisis masalah secara

keseluruhan, Menentukan jenis hubungan antara unsur-unsur yang
berkaitan dan Menerapkan aturan, kaidah rumus, hukum yang

sesuai dengan jenis hubungan yang telah ditentukan.

2. Yang berkaitan dengan siswa, guru perlu: Mempertimbangkan
apakah penjelasan relevan dengan pertanyaan siswa,

Mempertimbangkan apakah penjelasan itu mudah ditangkap,

diserap dan dipahami oleh siswa dan Mempertimbangkan apakah
penjelasan itu sesuai dengan bakal pengetahuan siswa pada waktu

itu.
(b) Menyampaikan / Menyajikan materi

1. Kejelasan (Ucapan dan suara harus jelas tidak terlalu lemah dan

tidak terlalu keras, Kalimat yang digunakan hendaknya kalimat yang
efektif, Kata, istilah dan ungkapan yang baru atau asing diberi

penjelasan atau difenisi secara jelas, dan Tiap-tiap penggalan

pembicaraan diberi waktu jeda).
2. Penggunaan contoh dan ilustrasi (Penjelasan dihubungkan dengan

apa yang sudah diketahui siswa demikian juga hendaknya ketika

memberi contohnya, Penjelasan hendaknya menggunakan pola baik
secara induktif atau secara deduktif. Maksudnya penjelasan dimulai

dengan memberikan contohcontoh atau hal yang bersifat khusus

kemudian diambil simpulan. Sedangkan pola deduktif artinya
penjelasan dimulai dari kaidah-kadah atau dalil, rumus atau yang

bersifat umum, kemudian diberikan contoh atau penjelasan secara

rinci.
3. Pemberian tekanan Penjelasan diberikan pada persoalan yang pokok

pada hal-hal yang penting yang berkaitan dengan permasalahan