Page 67 - BAHAN AJAR Microteaching

pelajaran dengan merangkum inti pelajaran dan membuat ringkasan, dan

mengevaluasi. Dengan demikian terdapat proses yang wajib dilakukan yaitu:

membuat resume, melakukan penekanan, melakuan releksi pembelajaran,
melakukan umpan balik atau evaluasi dan memberikan tugas berikutnya (PR

atau pengembangan), dan yang terakhir dari rangkaian penutupan ini ditutup
dengan doa bersama. Usaha guru mengakhiri kegiatan interaksi edukatif : 1)

Merangkum/membuat garis-garis besar persoalan yang baru dibahas 2)

Mengkonsolidasikan perhatian anak didik pada hal-hal pokok oleh
pembelajaran yang bersangkutan 3) Mengorganisasi semua kegiatan atau

pelajaran yang telah dipelajari sehingga merupakan suatu kebutuhan yang

beerarti dalam memahami materi yang baru dipelajari 4) Memberi ajakan agar
materi yang baru dipelajari jangan dilupakan serta dipelajari kembali dirumah.

Menutup pelajaran (Closure), kegiatan yang dilakukan oleh guru adalah
mengakhiri pelajaran atau mengakhiri kegiatan interaksi edukatif. Usaha

menutup pelajaran dimaksudkan untuk memberi gambaran menyeluruh

tentang apa yang telah dipelajari anak didik, mengetahui tingkat pencapaian
anak didik dan tingkat keberhasilan guru dalam proses interaksi edukasi.

Tujuan dari kegiatan menutup pembelajaran adalah sebagai berikut:

1. Memberikan pemahaman yang utuh kepada peserta didik terhadap
materi pokok atau kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.

2. Memantapkan pemahaman peserta didik terhadap materi pokok atau

kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.
3. Mengetahui tingkat pencapaian hasil pembelajaran yang telah diperoleh

peserta didik, sekaligus berfungsi sebagai umpan balik bagi guru.

4. Memberikan tindak lanjut yang diperlukan sesuai dengan proses dan
hasil pembelajaran yang telah dicapai peserta didik.

Prinsip dari kegiatan menutup pembelajaran yakni, 1) Jenis-jenis atau

unsur kegiatan yang dilakukan dalam menutup pembelajaran, semuanya
bersifat pilihan atau alternatif. Prinsipnya jenis kegiatan apapun yang dipilih

untuk diterapkan, harus berorientasi pada tujuan pembelajaran. 2) Penerapan