Page 66 - BAHAN AJAR Microteaching
P. 66

menyimpulkan  guna  memberi  pemahaman  yang  menyeluruh  kepada  siswa

                        tentang proses dan hasil pembelajaran yang sudah dilakukannya pada saat itu.

                        Menutup pembelajaran bisa diartikan menjadi aktivitas yang dilakukan oleh
                        pendidik  untuk  mengakhiri  pembelajaran  dengan  maksud  untuk  menaruh

                        gambaran  menyeluruh  mengenai  apa  yang  sudah  dipelajari  peserta  didik,
                        mengetahui tingkat pencapaian peserta didik dan tingkat keberhasilan guru

                        dalam proses belajar mengajar.

                               Ada dua unsur penting berdasarkan pengertian menutup pembelajaran
                        yaitu: (1) Kegiatan mengakhiri pembelajaran; yaitu ialah suatu aktivitas yang

                        mengindikasikan sudah selesainya aktivitas pembelajaran berdasarkan satu

                        unit pembelajaran tertentu atau program tertentu. (2) Memberikan gambaran
                        mengenai hasil yang dicapai; terkait menggunakan pernyataan poin. Kegiatan

                        mengakhiri  pembelajaran  seharusnya  dilakukan  untuk  mendapatkan
                        informasi  mengenai  hasil  yang  sudah  diperoleh  berdasarkan  proses

                        pembelajaran  yang  sudah  dilakukan.  Dari  dua  penjabaran  yang  di  jelaskan

                        atas, memberitahukan bahwa aktivitas menutup pembelajaran adalah suatu
                        kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengakhiri pembelajaran dan

                        berdasarkan     aktivitas   mengakhiri    pembelajaran     itu,   pihak   yang

                        berkepentingan  terutama  pendidik  dan  peserta  didik  bisa  memperoleh
                        gambaran  mengenai  hasil  yang  dicapai.  Usaha-usaha  yang  dapat  dilakukan

                        guru  antara  lain  adalah  merangkum  kembali  atau  menyuruh  peserta  didik

                        membuat ringkasan dan mengadakan evaluasi tentang materi pelajaran yang
                        baru  diberikan.  Seperti  halnya  kegiatan  membuka  pelajaran,  kegiatan

                        menutup  pelajaran  ini  harus  dilakukan  guru  tidak  saja  pada  akhir  jam

                        pelajaran tetapi juga pada akhir setiap penggal kegiatan dari inti  pelajaran
                        yang diberikan selama jam pelajaran itu. Seperti halnya kegiatan membuka

                        pelajaran,  kegiatan  menutup  pelajaran  juga  tidak  mencakup  urut-urutan

                        kegiatan  rutin  seperti  memberi  tugas  dirumah,  tetapi  kegiatan  yang  ada
                        kegiatan  langsung  dengan  penyampaian  materi  pelajaran.  Komponen

                        keterampilan menutup pelajaran meliputi meninjau kembali penguasaan inti
   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71