Page 104 - PROYEK PROFIL PELAJAR PACASILA

Durasi Kegiatan: 5 hari (durasi kegiatan tidak mengikat, bisa menyesuaikan dengan
ide dan gagasan anak).
Alat dan Bahan: Pecahan genting/pot, ranting, sandal jepit, bola tenis bekas, bola
plastik beberapa ukuran.

Tahap Pengembangan

Kegiatan Hari Pertama: Pengenalan Permainan Ganepo

Hari ini, Bu Lina menyampaikan kepada anak-anak tentang percakapannya dengan
Caca, Syakil, dan Raka kemarin.
Bu Lina : Kemarin, temanmu, Caca, Raka, dan Syakil, bercerita bahwa mereka
senang main game karena permainannya seru, mengasyikkan, dan
tidak ada yang memarahi saat membuat kesalahan. Jadi, Bu Lina

membuat coretan seperti ini. (Bu Lina menunjukkan coretannya)

Gambar 3.33 Hasil diskusi guru dan anak tentang permainan yang menyenangkan

Apakah kalian juga merasakan hal yang sama?
Berto : Iya, aku senang main game karena sangat mengasyikkan.
Dina : Saking serunya, sampai kadang lupa makan …

Anak-anak lain saling nyeletuk menyampaikan pendapatnya. Sebagian besar anak
sudah sering memainkan game di HP. Walaupun demikian, ada juga yang belum
pernah memainkan game karena memang orang tuanya belum mengenalkan jenis
permainan seperti ini.

92 Buku Panduan Guru Proyek Profil Pelajar Pancasila untuk Satuan PAUD