Page 119 - PROYEK PROFIL PELAJAR PACASILA
P. 119
Syakil : Kan kita bikin aturan sendiri. Kalau meleset waktu melempar juga
masih boleh coba lagi sampai dua kali.
Bu Lina : Berarti bisa dicentang, ya. Bagaimana dengan syarat kedua: seru,
ada tantangan, ada level/tingkat kesulitan?
Caca : Jelas seru banget, Bu. Kan ada tantangannya untuk nyusun menara
atau piramid.
Raka : Alat yang digunakan berbeda, tantangan jadi beda. Seperti ada
levelnya kalau main game di HP.
Anak-anak yang lain nyeletuk, “Iya, Bu, seru!”
Bu Lina : Berarti, syarat kedua, “Seru!” Bu Lina centang juga, ya. Bagaimana
dengan syarat yang terakhir “Asyik, ingin main terus, tidak bosan?
Dina : Itu juga dicentang bu...mainnya asyik kok. Tiap sore aku main Ganepo
sama teman-teman di kampung. Mainnya yang pakai sandal.
Syakil : Kok sama. Aku di rumah juga main Ganepo sama Mas Nabil dan Mas
Doni.
Raka : Pokoknya, sekarang kalau sore mainnya Ganepo, Bu. Teman-teman
di perumahan juga pada suka kok.
Bu Lina : Baik, Bu Lina centang ya”. Ini semua syarat permainan menyenangkan
tercentang semua. Artinya, permainan Ganepo termasuk permainan
yang menyenangkan. Apakah kalian semua setuju?
Anak- anak kompak menjawab, “Setuju, Bu…”
Bu Lina : Kalian sudah membuktikan sendiri bahwa permainan yang
menyenangkan tidak perlu menggunakan game HP. Permainan
ganepo ini hanya satu dari permainan tradisional lain yang juga
menyenangkan, bisa dimainkan bersama teman-teman dan membuat
badan kita bergerak.
Raka : Permainan lainnya apa, Bu?
Syakil : Iya Bu, nanti permainannya dicoba seperti ganepo ini.
Caca : Ternyata, lebih enak main bareng teman-teman, ya, Bu.
Dina : Permainan tradisional lain juga mainnya rame-rame begini, Bu?
Bu Lina : Wah, ini bisa jadi proyek kita berikutnya. Nanti ibu carikan permainan
tradisional lain yang tidak kalah menyenangkan.
“Mau, Bu“. “Iya, setuju,” anak-anak menjawab bersahutan.
Diskusi hari itu ditutup dengan kesimpulan bahwa permainan ganepo tidak kalah
dengan game di gawai. Bahkan, ketiga syarat permainan yang menyenangkan
pun dapat terpenuhi. Selain itu, anak-anak juga menambahkan bahwa lebih
BAB 3 Rancangan Proyek Pelajar Pancasila 107
