Page 137 - PROYEK PROFIL PELAJAR PACASILA

Setelah selesai, anak-anak berkumpul kembali. Beberapa anak merasa belum
mantap dengan karyanya dan ingin melanjutkan gambarnya di rumah.
Pak Andi : Kalian keren sekali, coba kita lihat bersama-sama.

Tanti : Besok, nempel tulisannya harus cocok dengan gambarnya ya.
Kalau nulis di kertas lipat pasti lebih bagus.

Angger : Gambarnya juga besok pakai kertas ivory, iya, kan Pak?
Pak Andi : Betul, Bu Ambar sudah beli. Besok pagi, kalian bisa menggambar
lagi pakai kertas ivory dan nulis di kertas lipat.

Kegiatan Hari Keempat: Membuat Buku Pop Up Bersama Tante Rika (Narasumber)

Bu Ambar : Anak-anak, hari ini kita akan mengerjakan proyek kita membuat
buku cerita yang lucu dan unik, yaitu buku pop up. Tante Rika akan
menemani kalian.

“Hore,” teriak anak-anak menyambut gembira.

“Ini Tanteku,” dengan bangga Angger mengenalkan tantenya kepada teman-
temannya.
Tante Rika : Halo, teman-teman, salam kenal, ya. Wah, kayaknya kalian sudah

siap semua.
Anak-anak menjawab dengan antusias: “Sudah!”
Kiki : Aku bawa banyak kertas lipat. Teman-teman boleh ambil. “Asyik!”

“Aku minta, ya!” “Aku juga, ya!” Teman-teman menyambut gembira.
Angger : Ayo, teman-teman. Kita siapkan dulu alat dan bahannya.

Anak-anak bergegas ke kantor mengambil bahan dan alat. Ada kertas ivory, kertas
gambar biasa, kertas sampul, lem, gunting, kater, penggaris, pensil, spidol, krayon,
kemudian mereka tata di atas meja.

Tante Rika : Wah, kalian hebat semua, bisa bergotong-royong. Kita mau
mengerjakannya di mana?

Tanti : Di sini saja, mejanya kita taruh di tengah, supaya gampang kalau
mau ambil barang yang dibutuhkan.
Tante Rika : Ide yang bagus, ayo teman-teman kita bantu angkat mejanya.

Anak-anak bergegas mengatur meja. Setelah selesai, mereka duduk melingkar
memperhatikan Tante Rika memberi penjelasan.

BAB 3 Rancangan Proyek Pelajar Pancasila 125