Page 139 - PROYEK PROFIL PELAJAR PACASILA

Tante Rika : Wah, bagus sekali. Kalian sudah membuat rancangannya. Berarti,
buku yang akan teman-teman buat, lebar 20 cm dan tinggi 20 cm
serta isinya ada 5 lembar gambar, begitukah teman-teman? “Iya,
betul,” jawab mereka serentak.

Tante Rika : Apa yang akan kita lakukan sekarang?

Angger : Memindah gambar ke kertas ivory, eh….maksudku menggambar
lagi di kertas ivory. Kemudian Kiki dan Tanti menimpali, “Aku mau
menulis lagi di kertas lipat.
Tante Rika : Bagus-bagus. Nah, sekarang coba perhatikan lagi gambar yang akan

ditempel supaya bisa berdiri itu bagaimana?
Anak-anak membuka kembali buku pop up-nya, meneliti dan kemudian menemukan.
“Kertasnya harus dilipat sedikit untuk nantinya di lem, gambarnya di atas lipatan,”
jawab Bara dengan mantab. Kemudian Kiki juga tidak mau kalah, “Kertas yang

untuk nempel gambar digunting, lalu dilipat. Gambarnya ditempel di situ.”

Tante Rika : Benar, kalian pintar dan ternyata kalian semua peneliti yang hebat, ya.

Tante Rika melanjutkan penjelasannya.
Ada beberapa cara untuk membuat buku pop up, bisa seperti yang tadi kalian
sebutkan. Kertas yang akan digambari dilipat sedikit. Lalu, gunting kertas yang

digunakan untuk menempel. Selain itu, ada juga cara lain. Kertas untuk meletakkan
gambar itu dilubangi atau digunting. Ada juga bagian kertas gambar yang dijepitkan
ke lubang itu, lalu dilem. Jadi, gambarnya nanti bisa berdiri bila dibuka dan rebah
lagi kalau ditutup.

Nah, kalian boleh pilih mana yang lebih mudah untuk kalian.

Anak-anak kemudian mengamati kembali contoh buku pop up, berdiskusi sebentar,
dan memilih yang gambarnya tidak dijepit.

Gambar 3.51 Pola dasar untuk menempel gambar
Sumber foto: KB Little Star Kids Activity Centre Salatiga (2021)

Tante Rika : Bagaimana, kalian sudah memilih? “Sudah,” jawab anak-anak sambil
menunjukkan contoh buku pop up yang dipilih.

BAB 3 Rancangan Proyek Pelajar Pancasila 127