Page 39 - PROYEK PROFIL PELAJAR PACASILA

mengajak anak-anak untuk belajar tentang memilah sampah sebagaimana
dirancang di dalam peta konsep berikut.

Tidak mencemari Organik (dedaunan, sisa
lingkungan (sayuran, sisa buah

Mengapa
Mengurangi polusi Non organik (plastik,
udara kemasan makanan)

Bahan Berbahaya
Proyek Memilah Jenis sampah Beracun/B3 (kaca,
Sampah pembasmi serangga,
sampah medis)

Media (video/buku
cerita terkait) Kertas

Sumber belajar Narasumber terkait
Residu (popok bekas,
Tempat yang bisa pembalut wanita,
dikunjungi permen karet)

Peta konsep ini bersifat fleksibel, dapat dikembangkan sesuai gagasan/ide anak.

Kegiatan Hari Pertama: Memilah Sampah

Hari ini, Pak Damar mulai mendampingi anak-anak dalam kegiatan proyek memilah
sampah. Topik proyek ini muncul dari celoteh anak-anak ketika mengamati truk
sampah yang sedang mengangkut kontainer sampah. Kita lihat, ya, bagaimana

Pak Damar mengawali kegiatan dengan memandu diskusi tentang sampah yang di
dalam rumah dan di lingkungan sekitar.
Pak Damar : Hari ini kita mulai jadi peneliti sampah, ya. Kita mulai dari sampah
yang ada di rumah dulu. Bagaimana cara keluargamu membuang

sampah?
Andi : Dimasukkan ke tas plastik.

Marta : Dimasukkan ke tempat sampah.
Pak Damar : Apakah sampahnya dipisah-pisah?

Andi : Tidak, Pak. Semua dimasukkan ke tas plastik. Nanti kalau sudah
penuh ditaruh di depan pagar untuk diambil tukang sampah.
Marta : Tempat sampah yang di rumah hanya satu, Pak. Jadinya semua
sampah masuk di situ.

Pak Damar : Sampah apa saja yang masuk jadi satu di situ?

BAB 3 Rancangan Proyek Pelajar Pancasila 27