Page 5 - Kerangka Kurikulum 2022

JADWAL KEGIATAN

Tahap 1
DURASI
No AKTIVITAS ASINKRONUS
(menit)
1 Merefleksikan peran kurikulum dalam satuan pendidikan dan pembelajaran; 15
penggunaan kurikulum dalam proses pembelajaran; pengukuran ketercapaian tujuan
di satuan pendidikan.
2 ● Kegiatan akses mandiri video, artikel, modul, atau link mengenai:
1. Kerangka Dasar Kurikulum
30/45
2. Profil Pelajar Pancasila
● Menjawab pertanyaan terkait materi yang sudah diakses.
3 Membuat peta jalan mengenai peran saya untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. 25/30

4 Refleksi mengenai hal-hal yang disadari setelah memahami kurikulum Sekolah 20/30
Penggerak dan Profil Pelajar Pancasila.
DURASI
No AKTIVITAS SINKRONUS
(menit)
1 Diskusi mengenai keterkaitan profil pelajar yang sudah dibuat dengan Profil Pelajar 45/60
Pancasila.

Tahap 2
DURASI
No AKTIVITAS ASINKRONUS
(menit)
1 ● Kegiatan akses mandiri modul atau link mengenai:
1. Struktur Kurikulum
70/90
2. Prinsip Pembelajaran dan Asesmen
● Menjawab pertanyaan terkait materi yang sudah diakses.
2 Melakukan pemetaan potensi, tantangan, dan dukungan dalam menerapkan
90/120
kurikulum Sekolah Penggerak.
3 ● Refleksi mengenai hal-hal yang disadari setelah memahami struktur kurikulum
Sekolah Penggerak serta prinsip pembelajaran dan asesmen.
● Membuat pohon refleksi mengenai hal yang sudah dipelajari, pemikiran baru yang 20/30
didapat, dan yang harus ditinggalkan setelah memahami kurikulum Sekolah
Penggerak.
4 Membuat peta pemangku kepentingan yang meliputi peran dan fungsi kepala sekolah,
45/60
pengawas sekolah, dan guru dalam kurikulum Sekolah Penggerak.
DURASI
No AKTIVITAS SINKRONUS
(menit)
1 Membuat analisis kepentingan dan kekuatan dari pemangku kepentingan dalam
90/120
menerapkan kurikulum Sekolah Penggerak.
2 Membuat peta pikiran mengenai keterkaitan unit modul Kerangka Kurikulum dengan
90/120
Pendidikan yang Memerdekakan.