Page 31 - PAUD Belajar dan Bermain Berbasis Buku
P. 31

gambar pada sampul dan judul buku. Dengan demikian, anak dia dapat mulai
                           memperkirakan isi buku yang akan dibaca.
                           Contoh
                           •    Buku ini judulnya __________. Apa, ya, artinya?
                           •    Apakah kalian pernah mendengar kata ini? Di mana? Kapan?
                           •    Jika mendengar kata (judul), kita jadi ingat kata apa lagi?



                       3.  Mengetahui penulis dan ilustrator buku. Beritahukan pada anak siapa yang
                           menulis dan mengilustrasikan buku. Informasi tambahan tentang penulis dan
                           ilustrator dari sumber lain dapat juga disampaikan kepada anak.

                           Contoh
                           •    Penulis buku ini adalah (nama penulis). Ibu pernah membaca bahwa
                                penulis ini lahir di (tempat) dan dia ternyata punya hobi (hobi penulis).
                                Ilustrator atau  yang menggambar  di  buku ini  adalah (nama  illustrator).
                                Dia ternyata pernah belajar di (sekolah/kota) dan suka menggambar sejak
                                kecil. Siapa di sini yang juga suka menggambar?


                       4.  Menebak tokoh di dalam buku. Minta anak menebak, misalnya jika dilihat dari
                           sampul buku, siapa tokoh di dalam cerita. Bila pada buku ada lebih dari satu
                           tokoh, anak dapat menebak juga yang mana tokoh utamanya.

                           Contoh
                           •    Mari kita lihat lagi sampul buku ini. Kira-kira siapa tokoh di dalam cerita
                                yang akan kita baca ini?
                           •    Lihat ada banyak tokoh di sampul buku ini. Ada (tokoh A), ada (tokoh B),
                                ada (tokoh C). Nah, kira-kira siapa yang akan jadi tokoh utamanya, ya?



                       5.  Menebak apa yang akan terjadi. Minta anak menebak kejadian yang akan
                           menimpa para tokoh di buku, apakah kejadiannya akan seru, mendebarkan,
                           menyenangkan, atau justru menyedihkan.
                           Contoh
                           •    Siapa yang mau menebak, kira-kira apa yang akan terjadi pada (tokoh A)?
                           •    Lalu, apa yang kira-kira akan dilakukan oleh (tokoh A, atau tokoh B)?


                       6.  Menampilkan properti/alat peraga/kostum/makanan, dll. (bila ada) yang
                           berhubungan dengan buku. Ibu/bapak guru dapat membawa benda atau
                           mengenakan sesuatu (topi/selendang, dll) yang berhubungan dengan cerita
                           di buku untuk dibandingkan dengan benda-benda yang ada di dalam cerita.
                           Anak-anak juga bisa diajak membahas fungsi benda tersebut.







                              BAB 2 - Merancang dan Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran Berbasis Buku       21
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36