Page 38 - PAUD Belajar dan Bermain Berbasis Buku

3. Memerankan adegan di dalam buku. Dalam bermain peran, anak tidak harus
memerankan seluruh cerita. Mereka bisa memilih adegan yang paling menarik.
Drama singkat dapat dilakukan di kelas dengan properti sederhana. Jika kondisi
memungkinkan, kegiatan ini dapat dipentaskan dengan kostum dan properti
yang lebih lengkap. Pemilihan pemeran bisa dengan cara sukarela atau bisa
juga dengan cara diundi. Drama yang paling sederhana bisa berupa dialog
singkat antara guru dengan satu anak saja. Setelah anak-anak merasa nyaman
untuk bermain drama, drama dapat dibuat lebih panjang dan melibatkan lebih
banyak anak. Sebagai variasi bisa juga digunakan boneka atau boneka tangan
yang dapat digerakkan dengan anak yang mengucapkan dialognya.
Contoh
• Nah, sekarang ibu akan jadi (tokoh A). Siapa yang mau jadi (tokoh B)?
• Hari ini siapa yang mau jadi (tokoh A), (tokoh B), dan (tokoh C)? Bagaimana
bila kita berlatih dulu sebelum tampil di depan teman-teman?
• Ibu sudah menuliskan nama semua tokoh di kertas-kertas di mangkuk ini.
Mari masing-masing ambil satu. Setelah itu kita akan berperan jadi tokoh
yang namanya tertulis di kertas yang kalian peroleh.

4. Menyanyi. Cari dan nyanyikan lagu yang berhubungan dengan cerita.

Contoh
• Tadi kita sudah membaca cerita tentang (hewan A, misalnya burung), Ibu
punya lagu tentang burung juga, seperti ini. Bagaimana jika kita belajar
menyanyikannya?
• (Putar/nyanyikan lagu, misalnya Burung Kutilang).
• Tadi kita membaca cerita tentang (topik A, misalnya buah-buahan). Siapa
yang bisa menyanyikan lagu (misalnya Pepaya Mangga Pisang Jambu)?
Mari kita nyanyikan bersama.

5. Menari. Cari lagu yang berhubungan dengan cerita atau lagu apa pun untuk
mengiringi anak-anak untuk menari. Gerakan bisa mengikuti tokoh-tokoh yang
ada di dalam cerita atau gerakan bebas.
Contoh
• Tadi kita sudah membaca cerita tentang (benda A, misalnya pohon di tepi
pantai). Sekarang Ibu akan memutarkan musik dan kita semua akan menari.
Kita akan berpura-pura menjadi pohon yang ditiup angin di tepi pantai.
• Cerita tentang (benda A, misalnya kupu-kupu) tadi bagus, ya? Sekarang
kita akan menjadi kupu-kupu yang menari di antara bunga-bunga. Mari
kita coba kepakkan tangan seolah kita punya sayap.

28 Buku Panduan Guru Belajar dan Bermain Berbasis Buku untuk Satuan PAUD