Page 7 - Modul Asesmen_PAUD
P. 7
Narasumber mengkonfirmasi
pemahaman peserta tentang konsep 5 5
asesmen
PPT - Sinkronus
Narasumber memberikan umpan Unit Modul
balik pada hasil kerja peserta serta Asesmen
menekankan kembali konsep 30 25
asesmen, fungsi dan tujuan asesmen,
prinsip, pelaksanaan serta
pengembangan asesmen di PAUD.
Mendiskusikan kaitan antara asesmen
alat gambar
Koneksi Antar dengan Capaian Pembelajaran, tujuan
2 10 masing-masing
Materi Pembelajaran, dan modul ajar, serta peserta
menuangkannya dalam bentuk poster.
SESI 1
KONSEP ASESMEN
GAMBARAN DETIL SESI ASINKRONUS
MULAI DARI DIRI
Selamat datang di Unit Modul Asesmen!
Pada unit modul ini, kita akan mengeksplorasi lebih jauh tentang konsep asesmen dalam proses
pembelajaran di PAUD.
Sebelum kita mulai mengeksplorasi materi di unit modul ini, mari kita merefleksikan pengalaman yang
kita miliki, dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini:
1. Jika mendengar kata “asesmen”, apa saja yang terlintas dalam benak Bapak/Ibu?
2. Apa yang biasa bapak/ibu lakukan dalam melakukan asesmen selama ini?
3. Informasi apa saja yang ingin bapak/ibu ketahui tentang asesmen?
Sebagai guru, kita perlu memahami bahwa asesmen adalah hal yang tidak bisa dipisahkan dari rangkaian
kegiatan pembelajaran. Pada unit modul ini, kita akan merefleksikan kembali untuk apa asesmen dibuat
dan bagaimana asesmen dapat dilaksanakan untuk mendukung efektivitas pembelajaran. Oleh karena
itu, Bapak/Ibu perlu benar-benar memahami tentang konsep pelaksanaan asesmen agar dapat
mendampingi anak dengan baik. Dalam menjalani peran ini, mari kita menjawab pertanyaan di bawah ini:
● Apa harapan Bapak/Ibu dalam memahami unit modul ini terkait peran Bapak/Ibu sebagai guru?
● Apa saja kegiatan, materi, dan manfaat yang Bapak/Ibu harapkan di unit modul ini?
