Page 20 - KPM Pelan Transformasi ICT
P. 20
2 Inisiatif B1: Sistem Aplikasi Teras Baharu (MOEIS)
Inisiatif B1: Membangunkan sistem aplikasi teras baharu yang berpusat
Sistem Pengurusan Pelajar, Sistem Pengurusan Pengajar dan Sistem
Pengurusan Institusi Pendidikan untuk menyokong pengurusan pendidikan
Operasi KPM secara umumnya melibatkan entiti teras dalam sistem pendidikan iaitu
pelajar, pengajar dan institusi pendidikan. Pengurusan kesemua entiti tersebut
melibatkan personel KPM di semua peringkat iaitu daripada bahagian hingga institusi
pendidikan. Pengurusan entiti ini melibatkan sebilangan besar pemegang taruh KPM
iaitu pelajar dan pengajar yang mencecah hampir 5.5 juta orang, personel di Bahagian,
JPN dan PPD serta ibu bapa/ penjaga. Hala tuju ke hadapan, KPM akan melaksana
inisiatif bagi membangunkan aplikasi teras yang bersepadu dan berpusat merangkumi
pengurusan berkaitan pelajar, pengajar dan institusi pendidikan bagi memastikan
operasi yang menyeluruh, seragam dan efisien. Aplikasi ini perlu menjadi sumber
utama data tunggal bagi maklumat dan data berkaitan pelajar, pengajar dan institusi
pendidikan.
Dalam memastikan sistem pengurusan berkaitan operasi teras yang lebih efektif,
berikut ialah tiga (3) aplikasi teras yang menyokong pengurusan pelajar, pengajar dan
institusi pendidikan iaitu:
Bil. Sistem Penerangan
1. Sistem Aplikasi bersepadu yang menyokong secara menyeluruh
Pengurusan pengurusan pelajar bermula daripada proses pendaftaran
Pelajar sehingga tamat pengajian di semua jenis institusi
pendidikan.
Aplikasi ini perlu merangkumi pengurusan pelajar bagi
semua peringkat berikut:
• Prasekolah hingga sekolah menengah.
• Lepasan sekolah menengah dan pra-universiti
seperti Tingkatan 6, Matrikulasi, Kolej Vokasional
dan IPG.
2. Sistem Aplikasi bersepadu yang menyokong secara menyeluruh
Pengurusan pengurusan pengajar yang diuruskan oleh KPM di
Pengajar Bahagian dan JPN/PPD bagi menyokong pengurusan
perancangan sumber, kemasukan, penilaian prestasi,
kenaikan pangkat, pertukaran, disiplin dan pembangunan
sahsiah, latihan dan pengurusan penamatan pengajar.
20
