Page 17 - HS 5 Spreidingsgetallen met oefeningen
P. 17

Statistiek in de tweede graad


               7.  Op de fruitveiling controleerde men het gewicht (afgerond op 10 gram) van 2 soorten peren.

                  Hiervoor nam men 2 steekproeven van telkens 100 peren.

                                                                                                   
                                         
                            
                                                                                                    
                                                                                       
                         90           9                                             90            1
                         100          18                                            100           4
                         110          31                                            110           7
                         120          20                                            120          27
                         130          12                                            130          33

                         140          5                                             140          19
                         150          4                                             150           7
                         160          1                                             160           2

                       Totaal        100                                          Totaal        100


                       Gemiddelde soort A = 114,4 gram                            Gemiddelde soort B = 128,2 gram

                   a)  Bereken voor beide soorten de mediaan, het eerste en derde kwartiel en de
                      (steekproef)standaardafwijking.

                   b)  Voor welke perensoort is de spreiding t.o.v. het gemiddelde het grootst?


               8.  Met een steekproef onder de laatstejaarsstudenten werd de kennis over de politieke actualiteit
                   onderzocht.

                   Het resultaat is bedroevend, zoals blijkt uit de volgende frequentietabel:

                       score op 10       1        2        3       4        5        6       7        8

                          aantal         3        8       14       17       20      21       10       7
                        leerlingen


                  Het gemiddelde van deze data is 4,81 en de mediaan is 5.
                  De standaardafwijking is 1,78

                  Een score die meer dan één standaardafwijking onder het gemiddelde ligt, wordt als zeer slecht   t
                                                                                                                   e
                  gezien.                                                                                          n
                                                                                                                   .
                  Een score die meer dan één standaardafwijking boven het gemiddelde ligt, wordt als zeer goed     o
                                                                                                                   l
                  gezien.                                                                                          e
                                                                                                                   h
                  a)  Bereken hoeveel leerlingen er slecht hebben gescoord.                                        t
                                                                                                                   a
                  b)  Bereken hoeveel leerlingen er goed hebben gescoord.                                          m
                                                                                                                   .

                                                                                                                   w
                                                                                                                   w
                                                                                                                   w


               © 2021 Ivan De Winne                 ivan@mathelo.net                                      16
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21