Page 225 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab
P. 225
Kegiatan Penutup (10 1. Guru mengarahkan peserta didik untuk kembali ke
Menit) tempat duduk semula
2. Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik
atas partisipasinya
3. Guru meminta peserta didik untuk menyampaikan
kesan belajarnya sebagai refleksi pembelajaran
pada hari ini
4. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan
mengucapkan salam dan doa
F. ASESMEN
Asesmen diagnostik: 1. Apa kabar semuanya hari ini?
2. Apa saja yang kamu lakukan sebelum belajar di pagi
Dilakukan di awal
ini?
pembelajaran dengan
3. Apa harapan kalian setelah mengikuti pembelajaran
mengajukan beberapa
ini nanti?
pertanyaan terkait materi
pembelajaran yang akan
disampaikan.
Asesmen Formatif: Dilakukan 1. Kuis tulis dengan pertanyaan terkait trigonometri.
pemantauan selama proses 2. Diskusi kelompok untuk berbagi pengalaman dan
pembelajaran untuk melihat pengetahuan awal tentang konsep tersebut.
3. Observasi guru terhadap pemahaman siswa melalui
diskusi kelas.
perkembangan kognitif dan
afektif (profil pelajar
Pancasila) peserta didik
selama pembelajaran
berlangsung.
Asesmen Sumatif: Dilakukan 1. Memantau perkembangan siswa selama
di akhir pembelajaran. pembelajaran untuk memberikan umpan balik yang
sesuai dan membantu mereka memperbaiki
pemahaman mereka. Dilakukan di akhir
pembelajaran.
