Page 49 - Filsafat Illmu dan Rekonstruksi Teori - Markani

terhadap mata-mata pelajaran tersebut dipandang sebagai
suatu dasar utama bagi pendidikan umum yang diperlukan
untuk dapat hidup sempurna. Studi yang ketat tentang disiplin
tersebut akan dapat mengembangkan kesadaran pelajar, dan
pada saat yang sama membuat mereka menyadari dunia fisik
yang mengitari mereka. Penguasaan fakta dan konsep-
konsep pokok dan disiplin-disiplin yang inti adalah wajib.

4. Pelajar
Siswa adalah makhluk rasional dalam kekuasaan fakta
dan keterampilan-keterampilan pokok yang siap melakukan
latihan-latihan intelektif atau berpikir. Sekolah
bertanggungjawab atas pemberian pelajaran yang logis atau
dapat dipercaya. Sekolah berkuasa untuk menuntut hasil
belajar siswa.

5. Pengajar
Peranan guru kuat dalam mempengaruhi dan
mengawasi kegiatan-kegiatan di kelas. Guru berperanan
sebagai sebuah contoh dalam pengawalan nilai-nilai dan
penguasaan pengetahuan atau gagasan-gagasan.
2.8. Mazhab Eksistensialisme

Eksistensialisme adalah aliran filsafat yg pahamnya
berpusat pada manusia individu yang bertanggung jawab atas
kemauannya yang bebas tanpa memikirkan secara mendalam
mana yang benar dan mana yang tidak benar. Sebenarnya
bukannya tidak mengetahui mana yang benar dan mana yang
tidak benar, tetapi seorang eksistensialis sadar bahwa
kebenaran bersifat relatif, dan karenanya masing-masing
individu bebas menentukan sesuatu yang menurutnya benar.

Arti “Eksistensialisme” adalah sikap dan pandangan
filsafat, teologi dan seni yang menekankan penderitaan atau

40
Filsafat Ilmu & Rekonstruksi Teori