Page 46 - approch of learning in nature
P. 46
يعد استخدام المحطات طريقة رائعة للطلبة ليوضحوا للمعلم ما
يعرفونه وما يمكنهم القيام به فمثلا على سبيل المثال توقف المعلم
وطلبته أثناء رحلتهم التعليمية قرب حديقة حيوانات ثم يطلب منهم
المعلم في هذه المحطة أن يصنفوا الحيوانات إلى حيوانات أليفة
وحيوانات مفترسة.
-الرسومات (:)Graphics
قد يتمكن الطلبة من إظهار ما يعرفونه من خلال إنشاء رسم أو سلسلة
من الرسومات لإظهار فهمهم.
-تذاكرالخروج (:)Exit tickets
يمكن للمعلم استخدامها قبل نهاية اليوم أو قبل ركوب الحافلة قبل
أن يغادر الطلبة حيث يقوم المعلم بطرح سؤال على الطلبة أو مشكلة
لحلها بناء على التجربة التي مروا بها أثناء تعلمهم في الطبيعة ثم يمنحهم
بضع دقائق ويجمع تذاكر الرد عندما يصلون الطلبة إلى الحافلة.
46
