Page 35 - MODUL SAINS ANAK USIA DINI
P. 35
M o d e l P e m b e l a j a r a n C o o p e r a t i v e L e a r n i n g
Penerapan Cooperatif learning dalam pembelajaran memiliki beberapa
PENCURI PERHATIAN
hal yang harus diperhatikan, diantaranya adalah:
Pembentukan kelompok
Karakterisktik peserta didik di dalam kelas sangat bervariasi mulai dari
kemampuan akademik, gaya belajar, sikap, cara berkomunikasi,
berinteraksi, latar belakang ekonomi, gender atau agama. Pembentukan
kelompok pada pembelajaran kooperatif harus memperhatikan
keheterogengan. Hal ini berarti bahwa kelompok harus terbentuk dari
anggota yang memiliki kemampuan serta sifat yang bervariasi.
Kesataraan Kerja Kelompok
Seluruh anggota kelompok harus memiliki tanggung jawab yang sama
dalam menyelesaikan tugas kelompoknya. Tanggung jawab inisecara
teknis dapat diberikan secara perorangan yang pada akhirnya akan
berimbas pada pencapaian kelompok. Dalam pembelajaran kooperatif ,
sebaiknya pembagian tugas pada setiap anggota kelompok todak sama,
jadi setiap anggota kelompok yang ada memiliki tugas yang berbeda-beda
hingga diakhir kegiatan setiap siswa dapat berbagi informasi mengetahui
tugas yang dikerjakannya sebagai bahan untuk melengkapi tugas
kelompok yang harus diselesaikan.
Simak Video Berikut Ini:
