Page 39 - MODUL SAINS ANAK USIA DINI

TOPIK 5

M E T O D E P E M B E L A J A R A N

S A I N S A N A K U S I A D I N I

3. Bercakap-Cakap
Metode bercakap-cakap menurut Hilldebrand (Latif, 2013)

merupakan sebuah proses belajar di mana anak dapat

saling mengomunikasikan pikiran dan juga perasaan
secara verba atau melaksanakan kemampuan bahasa

resentif dan bahasa ekspresif. Menurut Moeslichatoen

(2004), metode bercakap-cakap dapat diartikan ialah

komunikasi lisan antara anak dengan guru atau antara
anak dengan anak melalui kegiatan monolog atau dialog.

4. Pemberian Tugas

Metode pemberian tugas menurut Moelischatoen (2004)

adalah tugas atau pekerjaan yang sengaja diberikan pada
anak TK yang harus dikerjakan dengan baik. Pemberian

tugas diberikan oleh pendidik untuk memberikan sebuah

pengalaman yang dapat dirasakan secara nyata oleh
anak dengan cara memberikan kesempatan pada mereka

untuk menuntaskan tugas yang diberikan sesuai dengan

apa yang diarahkan. Pemberin tugas dapat dilakukan

dengan secara individu maupun kelompok.

5. Karyawisata Metode karyawisata ialah salah satu metode

pembelajaran di Taman Kanak -Kanak yang dilakukan

dengan cara mengamati dunia sesuai dengan apa

yang ada secara langsung . Dalam pembelajaran Anak
Usia Dini mengmati suatu benda atau objek dapat

dilakukan dengan cara mendekati objek secara

langsung yang dipercaya sebagai sebuah sumber

informasi dengan menyesuaikan dengan tema yang
dipelajari atau diberikan . (Moeslichation , 2 0 0 4 ) .