Page 193 - Step and repeat document 1

‫סדנת מפגש תרבויות בארץ ישראל‪ .‬שיעור ‪ :4‬היתרונות שבחברה רב תרבותית ‪193‬‬

‫היתרונות שבחברה רב תרבותית‬

‫שיעור מס׳ ‪4‬‬

‫חברה רב תרבותית זה דבר טוב?‬

‫נעסוק ביתרונות שבחברה רב תרבותית‪ ,‬נבחן דרכים לצמצום היחס השלילי אל האחר ונדון כיצד היכרותנו‬
‫אותו תצמצם יחס שלילי כלפיו‪.‬‬

‫הסתכלות שונות‪ ,‬חוסן חברתי ופוטנציאל כלכלי)‪.‬‬ ‫כור היתוך‪ ,‬ריבוי תרבויות ורב תרבותיות – תהליכי‬
‫העולם נהיה פתוח יותר וסובלני יותר‪ ,‬יש בו יותר‬ ‫שינוי רב ממדיים ורב תחומיים עברו על החברה‬
‫קבלה של האחר‪ ,‬וכל תרבות שואפת לתת לתרבויות‬ ‫הישראלית לאורך השנים‪ .‬מדיניות כור ההיתוך‬
‫אחרות ולקבל מהן‪ .‬למשל‪ ,‬שרת החינוך נוסעת‬ ‫שהתקיימה בשנות החמישים והשישים ביקשה לשלב‬
‫לסינגפור ללמוד איך מערכת החינוך שלהם עובדת‪,‬‬ ‫את העולים שהגיעו מארצות שונות ומתרבויות‬
‫סינים באים ללמוד מאיתנו כיצד לפתח חקלאות‪,‬‬ ‫שונות‪ ,‬בתרבות אחידה אחת‪ ,‬ובכך ליצור זהות‬
‫במקומות שונים בעולם משתמשים בטכנולוגיה‬ ‫ישראלית משותפת‪ ,‬מדיניות זו הוחלפה במדיניות‬
‫ישראלית להתפלת מים‪ ,‬ומדינות מזרח אירופה‬ ‫המחזיקה בגישה של רב תרבותיות החל מסוף‬
‫לומדות כיצד לנהל דמוקרטיות משכנותיהן‬ ‫שנות השבעים של המאה ה‪ .20-‬גישה המדגישה‬
‫את הגיוון החברתי‪-‬תרבותי המורכב מקבוצות זהות‬
‫במערב‪.‬‬ ‫רבות השונות זו מזו‪ .‬בא לידי ביטוי בתחומים שונים‪,‬‬
‫גם בישראל‪ ,‬נפרצו גבולות רבים בין עדות‬ ‫כמו‪ :‬מוזיקה‪ ,‬אומנות‪ ,‬מאכלים‪ ,‬לבוש‪ ,‬מנהגים‪,‬‬
‫וחברות ומגזרים שונים‪ .‬העולים החדשים שהגיעו‬ ‫מטבעות לשון‪ ,‬קולנוע‪ ,‬וכן ביחסים שבין העדות‬
‫עם השנים‪ ,‬תרמו כל אחד בדרכו לתרבות הכלל‬
‫ישראלית‪ :‬באוכל המגוון‪ ,‬בספרות עשירה‪ ,‬במדע‪,‬‬ ‫והמגזרים השונים‪.‬‬
‫בפוליטיקה‪ ,‬בכלכלה‪ ,‬בשירה ובאינסוף תחומים‬ ‫יתרונות החברה הרב תרבותית – בעולם היום‬
‫נוספים‪ .‬ייתכן שזוהי אחת הסיבות לכך שישראל‬ ‫מכירים בחשיבות של ההבנה ושל שיתוף הפעולה‬
‫מובילה כיום בתחומים רבים בעולם על אף שהיא‬ ‫בין חברות ובין תרבויות שונות וביתרונות הקיימים‬
‫מדינה צעירה יחסית‪ .‬כל תרבות שבאה הוסיפה‬ ‫בחברה רב תרבותית (מגוון דרכי חשיבה‪ ,‬יצירתיות‪,‬‬
‫יופי ועניין‪ ,‬עושר תרבותי והפריה הדדית‪ ,‬נקודות‬
‫חלק לפאזל שמרכיב החברה הישראלית‪.‬‬

‫מקורות לעיון ולדיון‬

‫מקור ‪ ,3‬רק בישראל ‪ /‬אהוד מנור‬
‫קראו את השיר "רק בישראל" שכתב אהוד מנור וחשבו‪:‬‬

‫‪1 .1‬מה משמעות החיים בישראל כפי שעולה מהשיר?‬ ‫?‬
‫‪2 .2‬נסו לחשוב על עוד שני דברים שקיימים רק בישראל‪ .‬האם הם מעניקים יתרון לחברה?‬